凌晨4點,是暗夜最深沉的時候。加班結束,離開公司,街燈照亮薄霧,我駛回租屋處。涼風從車窗灌入,上弦月是一抹淺淺的笑。
端詳公司的電腦,確認已經換了工作,但不能忘記的,是同事、是學生、是那所學校中的種種。2989個日子,98次從朔到望,自其變者而觀之,是消亡的青春,其不變者而觀之,青春釀成了繽紛。
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校慶當天,忍受南北大道令人血壓“高”的車“速”,勉強在義賣會結束前一刻趕到。人來人往,叫賣聲此起彼落,蔬菜瓜果是校友捐贈出來的,收入全歸學校。校齡超過百歲,作育英才無數,華社滋養學校,學校以人才報答華社。
暫時沒有心思關心農市,快步衝往惠的攤位購取票券。這個班很特別,他們全班討論議決的義賣商品售價是低於行情的,縱使商品是店家贊助,他們不必負擔成本,也仍是獨樹一幟的作法。畢竟近來百物飛漲,義賣又名正言順,消費者總會忽略價格。我直說他們盈利有限,很難在班際籌款競賽中勝出,但是什麼樣的人配稱為英才?不是為國為民,捨己為人的嗎?敏他們想到初中生一天零用錢有限,就開低價。明白了這一層,我知道自己力量微薄,但是必須支持。
“老師!老師!”“你是?給我20秒……”“老師沒想起來沒關係啦!我是偉軒啊!”“啊!2018年的高二商!請原諒老師!那個呃誰也回來嗎?那個……”這一堂課的突擊測驗太難,尤其不適合初老之人。我知道我過了學習的黃金時期,但是我不能放棄!學習是日積月累,涓滴成江河的,“讀書破萬卷,下筆如有神”,我就不信工部沒寫過錯字、沒讀過訛音!
去年和前年的學生人數眾多,八九百人的名字只能記得一半,所幸出題老師仁慈,讓他們忙著吃忙著玩,我能夠選擇容易的題目作答。票券售賣站的棋目光呆滯,一臉疲憊,大概是因為臨近下班時間,她需要充電了。
尋找教育中的愛
遇到媛,她說她“拾荒方回”,我笑這敏捷的才思,堂堂衛生組,與老人的拾荒竟沾了邊。離職前的我,因為“臺灣畢業”的背景,可是廢寢忘食忙了3屆校慶的衛生工作,當年校方交代地面不要有紙屑垃圾,但我更在乎垃圾是否減量分類妥當。今年看到同事還在崗位拼搏,立刻互道加油。
回來前曾經有個念頭,覺得會遇到凱,果然,他們兩兄弟在辦公室和老師們敘舊。我湊上去,加入對話,關心近況。這人特奇,不想念書時,上課公然高臥,雷打不動;一念轉換,考前發憤,回報豐厚,即將負笈北翔,往寶島臺灣築夢。
再往食堂走去,看看熟食組最後打烊收拾的狀況,不料遇到前一堂課的老師──居鑾彭于晏,他是校友中的愛校代表,毅然放下自己茶坊的生意,連續3天化身熟食檔的二當家,帶著萱和幾名員工晃回來助力義賣。聊起上一堂課之後的行蹤,我笑著報告接下來的計劃:恩恩相報──到他的店消費。
散場後,赴老井茶坊吃向寧和馨買來的熟食,竟然又見到以前的學生──受傷的玉。鼓起勇氣上前相認,玉微笑,伸出手與我相握,表示對於過往可以不再計較。有一句話說:“斧頭忘記了,樹會記得。”言語才是最鋒利的刀,就算事隔多年,我知道心靈的傷口猶在。可是我不能假裝失明──從前是真的看不見學生的好,動輒搬校規壓人;現在的我努力學習、天天尋找教育中的愛。
太陰的圓缺昭朗,叫人不能不思考人世間的關係──此事古難全。
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