小學教輔含性暗示 新疆出版社：是盜版

（北京1日綜合電）中國各地陸續開學，近日有網民發帖指新疆小學輔助教材含性暗示內容，引發熱議。網傳圖片顯示，一小學練習冊題目，出現擬人化字母形態，有指具備明顯的性器官指向，有網民表示“大受震撼”。

新疆文化出版社隨後回應稱，涉事輔助教材是盜版，已向有關部門反映。

網傳圖片顯示，一本名為《小學劍橋英語同步練習》（三年級上冊）的教輔（補充教材），其中一條題目是“你認識下面的人體藝術字母嗎？請在括號內標號（1-5）”。在選項中，類似“火柴人”的人體通過纏繞、相擁等動作，擺出“A”、“B”、“C”、“D”、“E”5個大寫字母造型，有指該些“火柴人”不但有男女區分，還有明顯的性器官指向。

圖片在網上流傳後引發熱議，“小學教輔被曝含不雅內容”相關話題一度衝上微博熱搜，有網民表示感到不適，稱“我大受震撼”、“一點也不藝術”、“這類少兒不宜的圖片形態，讓成年人看了都覺得尷尬”，也有網民說“噁心”。

出版社“新疆文化出版社”官方微信公眾號發表聲明，稱出版社已對網傳涉事教輔內容，通過對書號、版印次時間等核對審查，發現以上事項均不相符，網傳涉事教輔為非法盜用該社社名、書號的非法出版物。

聲明指，該出版社已向相關部門反映，將保留付諸法律手段的權利，請媒體、網絡平臺自行刪除已轉載、傳播的該等非法出版物，消除影響。

另外，人民教育出版社新版教材“出爐”，此前的“醜陋、不雅”插圖，已換成“健康的中國畫風”，但有老師指內容編排混亂，前後不連貫。

一名老師表示，若按照教材編排教學，不利於中小學生學習，認為此次改版換湯不換藥，只把插圖和封面換了就算“交差”。