谢诗奇｜​浪漫神秘的迷宫HEIDE II

实时筑造没有办法一瞬间为当代学生带来多少益处，但这是持之以恒的学习方式，通过实时的沟通，在地的了解，去看见不同的需求导向。实时筑造提供机会，让我们打破设计美好的幻想。技术革新、材料创新在现代设计中固然重要，但更难得的是让设计与社会形成平衡，筑造良好的生活质量，去看见，去了解便是学习的过程。　

2024年6月, 我们与台湾实践大学及日本静冈科技学院合作，为Rakachhmol Elementary小学建设校区，这是一个微不足道的地方，整个蒙勒塞县充斥着大小不一作用不同处境类似的“空间”，正是这一个个“空间”成就了蒙勒塞县当地居民的生活，搜索蒙勒塞县（Moung Ruessei），您会看到“这是柬埔寨马德望省下辖的一个县”仅有的描述，距离上一次人口普查，已经过去了26年。

Moung Ruessei是一个在暹粒与当地人提起，他们也需要费尽脑汁去回忆的地名，那Rakachhmol Elementary呢，这是一个离开时稍不留神都会忘记的拗口名字，可或许是太偏僻？或许是太安静？或许是过于充实，叫当代学生为自己手上所握的工具陷入迷思。

实时筑造以人为本

实时在过去描述金融、天气、运势，直至成为建筑的前缀，那我们在实时什么呢？其实早在1975年，Charles M. Eastman教授已经通过BIM技术来阐述实时对建筑的重要，只是在2002年随着科技的进步，这项技术才开始被业界正视。

近年来，随着数字技术的发展，在现代建筑设计中，实时数据采集和反馈系统能够帮助建筑设计师、工程师和社区规划者做出及时的决策。建筑系学生和专业建筑师可以通过在线平台实时协作，分享设计方案、接收反馈或与社区成员讨论，可以评价是实时数据创造了当代智能生活。

实时筑造，便是在线平台转换为现实平台，在现场与村民协作，与孩童嬉闹。清晰记得在筑造的第5天，关于屋顶斜梁的部分，村民提出了自己的意见，在那个时刻，建筑一词开始变得具象化，设计一词开始变得模糊，并不是我们为他们做了什么，而是由他们实现了可以提供更多孩子学习的空间，成就了建筑一词。“以人为本”一词中的“人”也拥有了身分。

去看见，去了解，才能解决核心问题

实时筑造没有办法一瞬间为当代学生带来多少益处，但这是持之以恒的学习方式，通过实时的沟通，在地的了解，去看见不同的需求导向，“读万卷书”与“行万里路”向来都是相辅相成的，服务一词对当代建筑学生好似越离越远，实时筑造提供机会，让我们打破设计美好的幻想。技术革新、材料创新在现代设计中固然重要，但更难得的是让设计与社会形成平衡，筑造良好的生活质量，去看见，去了解便是学习的过程。　

这是一个很有趣的过程，第一天时，3所学校的学生分成不同小组，去思辨和讨论设计方案，记得关于房子是落座于东边还是西边便出现了激烈的讨论，有小组认为背向东边可以阻挡白昼的高温，6点后可以坐在院子中欣赏夕阳，好惬意的场景，校长便说，强风从西边而来，伴着风沙，并且东侧地势低容易淹水，只是这个时候的我们已经沉浸在自我创造的夕阳之中，什么都听不进去。当然，最后房子落座在西侧，因为不论是在动线上还是可持续性上，这都是一个更好的选择。

当代建设仍需集思广益

“心之官则思，思则得之，不思则不得也”，这里便不辩证唯心主义对建筑政治的影响了，这是很宏观的课题，但是“心”对于每一个学生而言并不是宏观的概念，正如这古语想要表达的，心这个器官的作用是思考。　　

记得有次问同行的人，为什么会选择来到这里，给到的回答很简单“因为需要持续看，持续做”，这让我想起林徽因与梁思成，坚守偏僻村落，研究古代建筑，成立营造学社，让古木造传承至今，若这只是靠个人学术并不能走得太远，集思广益，实时协作才可以保留建筑的价值。

正如柬埔寨2000年的历史，从战火纷飞到殖民统治再到一党制，到今天让世人看见柬埔寨，虽然城市现代化建筑的快速崛起让人瞩目，但传统建筑风格依然是柬埔寨文化的重要组成部分。如何平衡建筑的发展与历史文化的保护、城市化与可持续发展之间的关系，仍旧会是柬埔寨建筑未来将要面临的重要挑战。当代建筑学生所缺少的一点，或许是各式各样的勇气，但无论如何，这都是长远的学习过程，望互勉。

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