陈咏铭：不啬分享经验 栽培有领导能力老师
李子松杰出行政人员奖（小学组）得主：陈咏铭
（新山19日讯）各司其职，共享美好！巴西古当启东华文小学校长陈咏铭认为，教师是一所学校的重要资产，权力下放、与老师站在同一线上，他不啬于分享自己的管理经验，希望能培育更多具有管理能力的老师，共同为华文教育付出努力。
以上，便是在2022年第七届吴德芳杰出华文教师奖中荣获李子松杰出行政人员奖（小学组）的陈咏铭，多年来秉持的办学理念。
陈咏铭投身教育工作已长达25年，他认为学校不是校长一人独撑而成，而是由校长至教师、三机构、校工甚至学生都扮演好角色；当学校每一分子都做好本分，大家即能从中获益，共享美好的硕果。
谦卑心态与师生打成一片
乐于学习、不断提升自己的陈咏铭，自认是一名很“接地气”的校长，每当转到一所学校，他都会以谦卑的心态与学校的师生们打成一片，了解他们的所需，与他们一同成长。
他表示，身为校长在掌管学校最直接面对的就是老师，老师对校长的态度及感受也是最直接的，因此他始终把照顾好老师视为最重要的任务，唯有让老师安心，才能把教学工作做好。
陈咏铭分享道，在掌管好学校的当儿，他也着重于栽培有领导能力的副校长及老师，打造良好的校风文化，如此才能延续华文教育的发展使命。
他表示最大的理念是让学生可以快乐学习，五育并重，学校要有良好的文化，栽培管理方面的接班人就显得极为重要。
“华教教育之路充满各种挑战，老师的心理素质需要很好的建设，才能面对各项教学挑战。”
他对教学热忱所在，因此经常会参加很多课程、活动及考试局会议，对教育部及华文教育运作了解很深，因此能在各方面给予老师不同的意见。
他也积极提升管理及教学知识，并与老师们分享，鼓励老师更有信心及抱负去完成教学工作。
“如何培训有能力独当一面的老师，最实际的方法就是每办一项活动，都会让老师们有机会轮流参与不同的职务，策划及筹备，我与副校长从旁指导与协助，这让我从中发现老师们都能很好的互相配合，群策群力一起将活动办好。”
每天挑战就是解决克服问题
他表示，在一些事务上把放心的权力下放给副校长，再由副校长带领好老师，大家一起一层又一层的学习。”
“如果能尽力栽培优秀的副校长及教师，使他们掌握管理能力，就算校长离校了，好的团队文化也能长存在同一学校一直延续下去。
他说，校长每天的挑战就是解决问题、克服问题，周而复始，但他对栽培老师的管理能力不言倦，希望能以自己的能力去影响更多老师，一同为华文教育贡献力量。
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