Ohoh The Panda熊猫为老师发声

Ohoh The Panda是在不刻意、不主动经营之下诞生，再走进教师生活圈，成为排解工作压力的转发图文，没想到不经意画下的熊猫图案会发展为受欢迎的角色。

Ohoh老师是95后，教书生涯迈入第四年。在她念师训期间，给朋友画卡片时，习惯地加上自绘的熊猫图，也在脸书上分享。后来朋友替她开专页，让她把作品集中收藏，本是画着好玩，没想到可以维持这么久。“一开始我是以这个角色来表达自己的想法，引起身边朋友的共鸣，渐渐越来越多人看。创作的图文，在学校圈广传，学校老师或校长会转发在群组。”

“翻白眼的熊猫老师”图文创作之路就这样开始了。Ohoh老 师观察各个教师社交平台上有关老师常面对的问题，了解除了她本身之外，其他人遇到的情况，从中寻找创作灵感。

Ohoh The Panda像是为华小老师发声的出口。很多留言认同Ohoh The Panda的想法，道出了他们的心声等等。图文以搞笑风格呈献，让外界知道，老师并没有想像中轻松。“同样的一段话，若直接写在脸书如同一篇抱怨文，但以幽默图文转发，大家会视为调侃，这是我持续画下去的动力。”

问Ohoh老师找的是什么题材？她笑称：“是抱怨。我相信负负得正，大家很压力的时候，看到这些图文，都是大家共同面对的问题，就会一笑置之，而且有股力量告诉你──你不是一个人。”

不同年龄层的老师，包括年资不超过10年及还有10年就退休的心态和面对的问题会完全不同，就视乎大家看待的角度。

“同行都知道老师处于的难点，可能因外界一两句话就抹杀过去的努力而委屈。Ohoh The Panda作品一出，仿如终于有人懂我们的辛苦，就会转发图分享。

“这也是我想跟Ohoh The Panda作品切割的原因，画出来的并不代表发生在我身上或我执教学校面对的状况。”

Ohoh老师是以手机和电脑创作。她一向关注很多台湾的图文创作，如马来獏、爽爽猫、马克、掰掰啾啾、Duncan当肯等等，反而马来西亚或教育题材的图文不常见。

教育现场

贴近学生 了解想法

从师训毕业后，Ohoh老师2019年正式当老师，有过完整一年的教学生涯，还处于摸索阶段，就进入两年疫情下的线上教学。今年全面恢复实体课，两个月前刚修毕中国大学的国际汉语硕士课程，她终于可以回到正常生活。

这4年的教师经验，Ohoh老师以学生为中心，享受跟学生的对话，至于不受老师欢迎的文书工作，可能是学校的管理不错，认为自己尚能应付，不会很繁重。

当初为什么会念师训？“一个很老套的原因，我原喜欢大众传播，妈妈说当老师不错，我也可以接受这职业，最后选择念师训。”师训的首3年念的多是理论，还感受不到“我要当老师”这件事，毕竟不是自小的志愿。

直到第三、第四年开始实习，办一些生活营，接触到学生，才认真认识这份工作内容，发现这份工作蛮适合她，不再抗拒。

从一位菜鸟老师摸索不久，即进入网课，对Ohoh老师这批年轻老师来说，很容易上手和适应，一来是科技的掌握，二来跟学生的代沟不大。

“以前没有使用谷歌教室，就连曾经老师抗拒的家长群经疫情的催化后，而变成一个持续存在的事了。

“另一点是现代学生跟我们以前不同，他们生于科技时代，疫情期间接触手机、电脑和网络平台的时间更多。”

以Ohoh老师跟学生的相处，她发现自己比较能够理解学生的想法。或许她教的是高年级，可以沟通得来。学生会上的抖音、小红书、微博，她都在用。“我刷到的内容如一些流行语、网络梗、追星文化，在学校也听到学生在谈。网络没有年龄界限，学生刷的内容就跟我是一样的，甚至更多。”

关心时事但没聊天对象

下课时间，学生会跟她聊，发现他们知道的事很多，包括也会关注新闻，如蚊型脚车事件。不过，在学校，很多老师不让他们聊太多，学生惟有压抑自己乖乖上课，他们说在家没人可以聊。“我想过如何过滤他们看的内容，但有点难，因为大数据演算推送内容，只能提醒他们要专注学业，学生说都知道。可以发现他们在学校和家里的表现是不一样的，这不会影响他们上课的认真。”

这些都是她从教学现场所体会到的，跟以往师训和实习时期所学是两码子事。

疫情影响学习态度

这4年，对Ohoh老师来说，最大的挑战是学生的学习。遇到了疫情，以及UPSR考试制度取消，学生突然失去了学习动力。以前六年级学生知道9月将有个重要的考试，学习不会松檞。现在，虽然还有评估，但他们不重视，愿意主动学习的学生很少了。“就连家长也松檞了，减少补习，未来学习上一定会出现变化，加上学生倾向要当网红，我是90后都觉得跟他们不同，何况是资深老师，面对的学生差异更大。”

新的评量制度一开始就遇到疫情，以前是数据说话，现在是由老师来定义程度。我们以为学生因为这制度会顾及学习态度和功课，以拿到满意的评估分数。但对学生来说，没有考试就不在乎功课。新的理念在师生间还没很有效传达，需要很长的过渡期。

保持内容中立

至于Ohoh The Panda，Ohoh老师认为专页粉丝不一定是老师而已，还有家长、外界人士，所以会确保内容中立，题材不一面倒向老师，也包括一些时事，如最近我国羽球双打赢得世锦赛冠军，她也画了一图。

Ohoh老师不止一次提到她是佛系经营，Ohoh The Panda接到合作要求，配合得到的话就做，目前没有具体的计划如出书，认为粉丝按赞是因为文字，不完全是图，她自己反而有时喜欢创作文字多过画图。

脸书：https://www.facebook.com/ohoh.panda

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