(吉隆坡26日讯)白天时,他们是普通的上班族;到了夜晚,他们化身为义务教师,专门为低收入群体(B40)孩子提供英语课程,以提升他们的英语水平,有助打好英语基础。
这项名为“KidsEdu”的计划是由德勤会计公司(Deloitte)所推动,也是该公司履行的企业社会责任(CSR),主要是让孩子从小开始接触英语,为日后进入专业和商业领域职场做好准备。
采志愿报名参加方式
德勤会计公司是采用志愿报名参加的方式,号召员工投入CSR活动。逾百名参与义务教学的职员都是利用下班后的时间,即每星期两天,从晚上8时至9时,为低收入家庭孩子授课。
尽管这批义务教师并没有获得任何薪金或补贴,但他们对这份任务乐此不疲,甚至因能为社会付出一分力量,而引以为傲。
余永平:再穷不能穷教育
德勤会计公司首席执行员余永平接受星洲日报访问时表示,俗语说:“再穷也不能穷教育”,这句话恰恰反映出教育的重要性。正因如此,他们希望借由公司的人力资源,免费为社区贫穷的孩子提供优质的英语教育。
“最重要的是,我们不希望贫穷的环境限制孩子的教育发展。”
他表示,该公司从最初展开各项CSR活动,如到老人院打扫、海边捡垃圾、到公园种树等等,直到现在则全面专注推动教英语的课程,尽可能善用人力资源,以达到最好的效果。
虽然义务教师必须在下班后投入教学,但他们从来不叫苦也不喊累,因为教学为他们带来成就感和满足感。尤其在上课过程中,学生们都非常专注与老师对话及积极回答问题,活力十足。
张集策:让低收入户孩子能学英语
KidsEdu主席张集策,除了是该计划的义务教师,也是一名家长。他十分理解孩子在疫情间面对线上教学的挑战,尤其低收入家庭的孩子,更受限于没有网络和手机设备等限制,学习和沟通方面也会相对落后。
张集策希望能凭藉自己的力量,为低收入家庭孩子创造学习英语的机会。
“我们的职员有绝大部分都是家长,在授课期间,他们带着孩子一同上课,互相陪伴一同学习和成长,包括我。
“我们通常都是以交流的方式与学生沟通,同时也让他们有机会和同龄者以英语交流,因此,义务教师也无需担心会花太多时间去备课。”
杨芷蕾:有趣课程互动教学
另一名KidsEdu的筹委会成员杨芷蕾解释,义务教师是透过有趣的课程内容及互动教学方法,而且每个星期会有不同的教学主题。
“我们会依据学生的年龄和程度教学,并以一年级至六年级的水平分班。我们也不会让上课变得压力或沉重,这样学生也会对学习抱有期待。
“有些义务教师的孩子就读一年级,那他们可以选择执教一年级的学生。不过,教英语也需要一些内容,因此课程也加入数学和科学知识。”
2019年在2组屋推动实体课
虽然KidsEdu计划是以线上方式教学,但事实上,Deloitte公司最初于2019年开始推介KidsEdu计划时,是在双威孟达里组屋(PPR Sunway Mentari)和斯里班台组屋(PPR Sri Pantai)推动实体课。
一开始,该公司是和当地的社区领袖洽谈,先是聚集当地的低收入家庭孩子,接着再安排义务教师执教。该公司的职员也在下班后赴往组屋执教。
然而,计划赶不上变化,一场疫情打乱了整个节奏,KidsEdu课程无法透过实体进行,但新的启示和契机,让他们意识到改为线上课程,能让更多州属的低收入家庭孩子受惠。
不过,解决了上课的问题,却又迎来另一个挑战,那就是如何为学生提供线上学习的设备呢?
余永平说,该公司购买曾经租赁的电脑,并将这些旧电脑交给熟悉IT技术的学生改装翻新。此外,他们也和杨忠礼基金会(YTL Foundation)合作,获得对方同意赞助宽频网络(Broadband Internet)。
新印Deloitte职员线上授课
他表示,KidsEdu课程改为线上教学方式进行之后,位于新加坡和印尼的Deloitte职员,也能透过线上方式授课。
他说,学习不分国度,也不分种族,如今有逾千名学生在线上参与KidsEdu课程。
他指出,曾有巫裔家长向他要求开办中文课,这对他来说,意义非常重大,因为这也反映出大马多元文化价值的可贵。
不过,在考量到人力资源的问题,目前KidsEdu课程只能专注教导英语。
在访问将近尾声,3名受访者都异口同声地表示,只要在能力所及范围内,他们都愿意帮助低收入家庭的孩子,因为他们都希望能用教育改变命运和阶层。