2018年的時候我買了一本書,書名為《索馬里,我的世界之外》。書裡有一篇文章描述了作者在索馬里當志工時所遇到的事情。作者提到他每個週末都會去莫斯達的一所學校充當老師,但教了兩個月後,學生的英文都好像沒什麼進步。
有一天,作者問了他班上的學生,他們的志願是什麼,並要求學生們把自己的志願畫出來,然後寫上英文名字。在資源如此匱乏的索馬里,學生們對於志願和理想職業這些概念難免有些模糊,於是大家都在紙上畫了醫生,並寫下了doctor(作者是一名無國界醫生)。
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圈子很小 世界很大
他以萬萬沒想到自己有一天會變成其他人的夢想來結尾,而我也不自覺地把這個故事記下來了。
似乎文章的最後一段默默地影響了我,所以我也好像把這個概念融入到了協會的活動裡。
畢業生其實也很像索馬里的小朋友們,我們只看過農夫、Tuk Tuk車司機、小販和牧羊人,對於索馬里以外的人生,只能說是一知半解。或許得真正地踏入工作圈後才會發現原來有藝術家、工程師、廚師與銀行家等職業。
聽力學這行圈子雖然很小,世界卻很大!
我想我們都會有那麼一剎那,對未知的工作圈充滿了期待。有可能我們在接觸索馬里以外得世界後會感到沮喪,但就是因為很年輕,所以跌倒後也可以很快地爬起來。
我永遠都會記得,渺小的我,並不是來改變現狀的。或許我的角色更像是作者,只是為了來教教英文而已。
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