社論.擠不進的大學校門

教育是百年樹人之事，當局需做出長遠的規劃和安排，按部就班增加學額，而不是一味以“僧多粥少”作為理由，理所當然地把一大群學生擋在門外。對當局來說，這或許只是年年都會出現的“僧多粥少”現象，不是什麼大問題，不過對涉及的學生而言，這卻是足以影響他們人生軌跡的“大事”！畢竟，大學階段對學生日後的職業發展有著關鍵作用。

當一大批符合入學資格的學生站在大學門外，不得其門而入，暴露出當局規劃失當，有失職責。當然，我們無法完全滿足所有學生的升學需求，然而近2萬符合入學資格者未獲錄取，這個數據實在讓人擔憂。

雖然大學之門還未完全關上，相關學生可以申請高等教育基金貸款（PTPTN），到私立大學深造，但即使能成事，這也涉及更重的經濟成本，不是家長與學生們的首選。

除了“量”的問題，大學的錄取制度也須進一步改善，以展現透明度。多年前，大學採納“固打製”錄取學生，受到多番批評，後來政府“從善如流”，廢除“固打製”，改用“績效制”，但，問題解決了嗎？

在所謂的“績效制”下，依然有不少優秀學生投訴未獲得分配屬意科系。雖然當局強調，一切依績效行事，惟卻不夠透明，引來質疑與不滿。

另外，由於國內並沒有統一的大學錄取考試，以致更難以突顯公平公正。以大馬高級學校文憑和預科班文憑為例，兩者都可申請進入公立大學，然而根據往年的數據，後者的錄取率遠比前者高。

坊間一般認為，大馬高級學校文憑的程度更難，學術水平更高，也受到國際承認，但為何在“績效制”之下，錄取率卻遜於預科班文憑？這對大馬高級學校文憑考生何嘗公平？若當局認定兩者程度相若，何不統一考試，公開分數，以展現公平與透明，讓名落孫山者心服口服，無話可說?

學生寒窗苦讀，為的就是擠進好大學，選到屬意科系，以遂志願，他們的成功，會轉化為國家的成就；在這過程中，政府應該提供良好的機制，讓國人公平競爭，以培育人才，成就國家。畢竟，一個公正的社會，不應該辜負懸樑刺股、映雪囊螢的學生。