關中設多元族群教育基金 林華龍任主席

（關丹11日訊）關丹中華中學基金董事會今日召開特別會議，宣佈成立“多元族群學生教育基金”，並委任企業家丹斯里林華龍擔任小組主席，協助招攬贊助人支持領養以及招收多元族群學生於關中就讀。

15友族生獲贊助學雜費6年

林華龍也同意率先領養15名非華裔學生於明年開始在關中就讀，他將贊助每位學生6年的學雜費，每位學生介於2萬8000至4萬5000令吉。

他希望能招攬更多企業家及熱心人士加入成為贊助人，壯大基金力量，以期在未來10年內培養上百名接受優質中文教育的多元族群學生，達到促進多元族群關係和諧融洽、提升多元學生教育水平，以及朝向我國未來種族團結大同的目標與宗旨。

關丹中華中學董事長丹斯里方天興今午在關丹召開新聞發佈會指出，林華龍大力支持關中第三期建校基金，除了較早前捐助20萬令吉，如今再增加30萬令吉捐款，因此董事會已委任林華龍成為關中基金會的執行董事之一，併成立關中“多元族群學生教育基金”，由林華龍帶領和召募更多人加入成為贊助人。

林華龍：延續友族生華文教育

林華龍指出，目前在華小不乏非華裔學生，但在獨中卻很難找到，主要原因是這些學生在華小畢業後，如果想在獨中延續華文教育，就需一大筆錢應付學費、膳食及住宿費，或者需要到更遠的地方求學，因此非華裔學生在華小畢業後，就只能在國中升學。

“我認為，我們應該把優秀的多元族群學生，通過領養計劃從華小延伸到獨中就讀，讓他們的華文教育得以延續。如果獨中畢業了，也可以通過大使館送到中國或臺灣的大專學府升學。當他們學成歸國後，將對我國社會有很大的貢獻，尤其是華人與馬來人等多元族群之間的交流與溝通。

充當橋樑破除對獨中偏見

“許多馬來高官及教師公會等一談起獨中，往往會有一種偏見與迷思，也認為董總是極端的組織。而通過這些學生擔任橋樑，就能協助各族之間破除偏見與迷思，明白獨中及董總的角色與使命。