(关丹13日讯)教育部原任副部长拿督马汉顺认为,在制度化拨款下,华小维修拨款已由2021年之前的5000万令吉增加至2022年的逾8600万令吉,料2023年可以获得近1亿令吉,因此希望接任相关职位者可以延续制度化拨款。
他指出,2021年以前,华小的维修拨款多数都固定在每年5000万令吉。
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“在我上任副部长一职,通过内部的讨论,制定了制度化及公平分配拨款的制度,让华小的拨款逐年增加,从2021年的7407万令吉、2022年的8603万令吉,若制度化延续下去,2023年,华小更可以获得9436万令吉,接近1亿令吉。
“因此,我可以骄傲地说,华社及华教团体一直要求的制度化拨款,从2021年开始,就已经获得落实。”
维修拨款也大幅增
马汉顺是于今午,为在关丹进行的2022年马来西亚全国校长职工会第33届及马来西亚全国华小校长协会第二届代表大会暨教育研讨会主持开幕仪式致词时指出,这两年来,不只是政府资助华小获得制度化的拨款,政府华小的维修项目拨款也大幅度增加。
“2022年,政府华小一共获得约2990万令吉的项目拨款,是2019年的近25倍,我想,很多政府华小的校长都高兴,这两年来学校持续获得教育厅提供学校的维修工程。”
他披露,2023年政府华小预计将获得分配近3300万令吉的维修工程。
“我希望这个制度化的拨款,未来将可以获得延续及执行。”
今日活动出席者包括全国校长职工会代总会长蔡淑祯、全国华小校长协会代总会长郑国华、校长职工会彭亨分会主席拿汀刘维萍、校长协会彭亨分会主席王保月等。
盼接任者续为微小寻出路
马汉顺致词也提到,在今年的9月7日,已经成立了微型华小工委会,希望工委会通过专业及科学的方式,为微型华小寻求未来的出路。
他说,目前,全国有616所微型华小,占了华小总数的47.6%。
“校长职工会也是此工委会的成员,我希望微型华小的校长们可以通过校长职工会及校长协会提供更多发展微型华小的建议。”
他相信,未来不管是谁担任副部长一职,都会继续这项工作,以全面研究微型华小的路向。
马汉顺也指出,在师资问题上,通过18702一次性招聘教师的计划,吸纳了约700名教师。
“可惜,因为几个冷门的科目申请的人数及符合条件的人数不足,无法填满名额。”
“今年6月,有413名教师学士课程(PISMP)的华小师范毕业生,也已经提早获得安排面试,在今年8月已经完成面试。教育部正与公共服务局商讨,要求将这批毕业生提早派到学校执教。这样,就可以解决师资不足的问题。”
探讨调整校长职务福利
他指出,校长,是一所学校的灵魂人物,唯有获得校长正确、有效及有素质的领导,一所学校才能看到素质教育的真正落实。
“因此,教育部这两年多来,也在探讨及寻求校长及副校长职务和福利上的调整,包括将小学校长及副校长的等级提升至DG54,提升校长及副校长的津贴等等。”
他相信,在教育部与公共服务局研究后,将会给校长及副校长们带来佳音。
此外,马汉顺指出,校长职工会的领导,包括前任总会长林美琴校长以及代总会长蔡淑祯校长,曾多次跟他讨论有关人力资源部对于职工会的限制条例,造成大学资格的校长们无法出任会长及理事的职位。
“她们也多次要求我介入,解决校长职工会面对的问题,我想,今天学校的老师及校长多数已经是拥有大学资格。有一天,甚至所有的老师都将拥有大学资格。
“因此,在这种趋势下,要求职工会的领导不能拥有大学资格,确实无法符合现今学校的情况及要求。”
他将在这个课题上继续努力,以寻求人力资源部给予条件上的豁免或放宽,让校长职工会可以更稳定健康地发展。
“我更寄望校长职工会及校长协会,未来将可以扮演更积极地角色,为提升华小的教育素质而做出更大的贡献。
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