院子有株粉红玫瑰近日常开花,香味醉人只是花期不长,花开后数天就凋零,其中一朵在星期六已盛开,撑到了星期二早上仍不失娇艳,怀着感恩与虔敬轻剪下复收入盛了水的杯子里。那天早晨把花朵带入课室,那艳丽的身姿果然换来7岁小朋友的连声赞叹。老师安排小个子们逐一上前闻香,一个个陶醉的神情想来已洞悉鼻子的功能。过后再取出自家带来的香水,往课室各个角落喷洒,用弥漫的香气和花朵的芬芳取代叨叨絮絮的嗅觉感官讲解。
拥有师生与同事的缘分
感官教学后,玫瑰功成身退,隔天花瓣开始脱落。我把落在桌上的花瓣放回杯子里,打算把它带回家。同事不解为何不扔入办公室的垃圾桶,我说要让它回到后院土中。即便已失去生命的芳香,它依旧高贵,在我心里。我想起前些天因身体抱恙而匆匆离世的同事。她也是花,但不是艳红的,她是雪花,一朵纯白无瑕的雪花。
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9岁那年,雪纺白色连身裙的雪花老师是走进我心里的童话公主,我喜欢她的美丽亲切,我喜欢她的温婉柔和,我喜欢看老师浅浅的微笑,更喜欢老师对我的细声教导。因着老师温柔且徐徐的讲课声,那些困在闷热简陋木板课室里的学习日子变得美好难忘。成年的后来我又回到学校,跟雪花老师成了教学伙伴。三十多年前是老师牵着我走学习路,多年后我们成了并肩同行教育长廊的同伴。能同时拥有师生与同事的缘分,我何其有幸。
记得前些年的六年级课本读了〈爸爸的花儿落了〉这一课。父亲种的夹竹桃落下,也是作者病重的父亲离去的时候。讲课的那年确实伤怀,但那时落花只是落花。在雪花老师转身仓促离去之后,而今每一片凋零的花瓣都是伤感的印记。我知道往后只剩下消逝的曾经,而每一个后来的日子永不会再有并肩的同行。
那天傍晚,凋零的玫瑰终于回到院子泥土中。落红有情,它会化为春泥护花。雪花落下的时候,它也溶入土里,滋养大地。
消失以后,世间不再有您,但我会记得,生命中曾经拥有的温柔。
借此文悼念我的老师——彭雪花老师。
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