余宗发.广设高工与科技院校培育科技人才

为了赶上时代的步伐，华社应广设以华文为教育媒介的高工及科技院校，让因语言能力不能进入公立高工或科技学院的华校毕业生，也能有机会学得一技之长！

为了遏止中国的崛起，美国对中国科技发展设下了许多阻挠，中国也不甘示弱的力求突破！美欧各国虽然曾在各种科技与国防工业领先中国，但以中国市场之大与人才之众，假以时日，即使不超车欧美，也必然会发展出一套自己的科技体系！这可以从中国的汽车、太空科技、国防工业等项目中得到证明！

长此以往，世界各种科技的发展必然会走向双轨制！由于地缘及外溢的关系，大马科技的发展自然无法不受其影响！为了赶上时代的步伐，华社应广设以华文为教育媒介的高工及科技院校，让因语言能力不能进入公立高工或科技学院的华校毕业生，也能有机会学得一技之长！但高工与科技院校的设立，是一件既花钱又需要寻觅适合各种专业师资的事。为了快速解决钱与专业师资不足的问题，有效的培育各种专业及科技人才，我们认为可朝以下各方面去努力：

一、与在大马设厂的世界名企公司建立建教合作的关系。办普通高中，只要有教室及师生即可以开学上课，而高工则因科别的不同而须有不同的设备及师资，有些设备的价值可能要好几万令吉。华社已支援了60多间的华文独中和三间民办大学院，要再找钱来创办大量的高工和科技院校，虽不至于捉襟见肘，却是一件沉重的负担！所以在开始兴办高工与科技院校时，我们建议主其事者，不妨先设法与在大马设厂的世界性大企业公司建立合作关系，以减轻华社的金钱与物人力的负担！

二、在独中附设高工和在民办大学设立科技院校的科系。华社兴办高工和科技院校，可能又得自力更生。为了节省时间，让受华文教育的青少年们有机会接受技职教育，为国家及业界培育各种科技人才，我们认为华社在草办高工或科技院校的初期，不妨一方面暂时由现有的独中和华社民办大学院校视社会的需要附设高工和科技科系，一方面在所需的各地筹设高工或科技院校，以便让那些因为语文能力较差的华校生，有一个可以学得一技之长，发挥所长的学习场所。如果在兴办高工或科技院校时，都像筹设新的独中及华小那样存在着诸多的阻碍，则高工及科技院校的设立，从找校地、募款、到建校完成，至少要三年以上才能顺利的招生！如此一来岂不是旷日费时，又让许多华校的毕业生无技校可读！

三、借用中台的硬软体以发展大马华社的技职教育和培育科技人才。台湾曾是四小龙之首，因为她曾有一套完整的技职教育体系，中国正准备向世界推出“鲁班工坊”的技职教育。所以不论是台湾或是中国，都有现成的技教师资和经费可以支援大马华社发展技职教育。所以身为华人导航的华社负责人，应该有附骥尾以远驰，抟扶摇才能上青天的心态，善用两地的资源以发展大马的华社技职教育。最理想的结果是中国以“鲁班工坊”的名誉支援大马发展高工及科技学院的硬体建设，而由台湾来支援有关专业师资等的软体需要！