在推动IT发展方面,政府当然还有很多政策与计划。不妨从基本概念开始,譬如政府鼓励年轻人进入IT产业创业的同时,是否也该鼓励中老年人以及传统中小企业业者IT创业?
疫情及美中科技贸易限制战对IT产业的冲击,两年多以后,终于浮现了出来。首当其冲的美国IT产业,裁员大潮陆续有来。这股IT颓势将蔓延到全世界,中国的IT产业内卷化今年开始非常明显。前阵子,虾皮新加坡总部裁员及终止招聘,是本区域IT界衰退的征兆。身为IT消费大国的大马,逃得过此劫吗?
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不管新政府是谁,请多多关注我国的IT产业发展。
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首先,当然是从教育开始。IT教育应该着重于“善用IT知识与技能创造新价值”,而不是把学生训练为IT商品及数码内容的消费者。IT教育应该把学生培训成掌握与善用IT学识及技能,以创意及创新法去创造新价值。这概括了通过IT技术在IT产业中创造无限的新价值,例如:喜欢玩手游的人,可以尝试投入游戏相关领域、喜欢看短片者,可以拍摄及创作短片⋯⋯总之,不要只会消耗内容和消费IT产品,而是通过善用各种软硬件为自己增值。
现在的孩子一出生就被戴上电子编码身分辨识手环、第一次跟父母见面时就同时“认识”了家长手中的拍照手机。我希望新政府能从小学开始,把IT学科纳入正规教学纲目内,注意,是IT学科而不是上个世纪盛行的电脑知识。我坚决反对IT教育依循上个世纪那种不合时宜的教学内容:如何操作电脑、如何使用办公软件等⋯⋯因为电脑时代已经成为历史,例如各种软件的功能组合快捷键,在已经没有键盘的手机荧幕时代,根本英雄无用武之地。
理想的IT教育是从小学一年级开始,教导基本IT知识。小学4年级大概可以开始教导包括编码、资讯安全等在内的各种IT技能。中学开始,IT学科可以列为必修课,但无须是必考科目。小学至中学的IT教育终极目标:中学生毕业时,已具备基本IT求生技能,无论工作与否,自己都随时进入IT产业谋生或赚外快,如当小电商、开网店、当内容创作者、投资数字金融等。
另一重要的IT领域是5G通讯服务及宽频互联网服务。虽然5G的重用领域是工商界,但是,政府必须带头使用5G,才能慢慢扶着5G大步向前走。当我们通过教育培养出IT产业的创作及创意人力资源时,5G及宽频互联网则是赋予IT人力资源发挥作用的载体。因此,政府应把5G入门级速率费用调整至低于合理水平,才能吸引到第一批工商业用户。与此同时,民用5G也应薄利多销,甚至提供优惠,以便吸引到原本坚持4G够用就好的用户群。当然也别忘了调低家用宽频价格,使人民多加用互联网服务,把省下来的上网费,用于订用串流媒体、电子报、个人频道等付费互联网内容。
在推动IT发展方面,政府当然还有很多政策与计划。不妨从基本概念开始,譬如政府鼓励年轻人进入IT产业创业的同时,是否也该鼓励中老年人以及传统中小企业业者IT创业?
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