(吉隆坡4日讯)马来西亚全国校长职工会总会长蔡淑祯也表示,在该会支持下所推广的生态语文七项能力与五种人生必备素养的华文教学模式,已在部分学校很好地落实,而在生态语文理念下的教学,对于教育部欲培养全方位能力的人才,起到了很好的辅助作用。
她说,疫情给教育界带来巨大的考验,特别是传授知识的管道改变,迫使教师必须强化教学灵活度。
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她在马来西亚生态语文发展协会举办的《2022年第四届东南亚生态语文教育创新发展论坛》上表示,因此该会也十分希望可以吸引到海内外教育新理论学者到我国分享交流,让我国更多的校长和教师可以参与学习。
“同时也希望家长可以持续跟进教育形式的发展变化、与教师更好地互动以配合学生的学习进度。”
梁自坚:增文化含量应用
雪州士拉央候任国会议员梁自坚表示,华语和华裔在马来西亚这个多元种族的国家扮演着重要的角色,而教育更是我国各民族应该重视的一块,因为教育强则少年强,少年强则国家强。
他致开幕词时表示,身为马来西亚公民必须学好三种语言,并且不能只停留在说和写,而是需要提升文化含量和应用能力。
他很高兴看到各源流的语言教学单位所付出的努力。
杨国伟:鼓励教学专业化
另外,马来西亚国家消费人行动议会全国议长拿督巴杜卡杨国伟表示,全球在疫情的影响下发生了巨大的变化,各行各业原有的秩序和规则被打乱,该会正是扮演着监督与维护各行业规则和消费者利益的角色。
他说,教育行业特别是辅助教育系统和培训中心的管理和素质都参差不齐、教学产品和水平也有待提升,所以该会希望主办方的教学系统和理念得以推广,并在行业中起到模范作用,以鼓励行业专业化,为我国的华教传承贡献力量。
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