校長工會：華文教學新模式 助培養全方位人才
（吉隆坡4日訊）馬來西亞全國校長職工會總會長蔡淑禎也表示，在該會支持下所推廣的生態語文七項能力與五種人生必備素養的華文教學模式，已在部分學校很好地落實，而在生態語文理念下的教學，對於教育部欲培養全方位能力的人才，起到了很好的輔助作用。
她說，疫情給教育界帶來巨大的考驗，特別是傳授知識的管道改變，迫使教師必須強化教學靈活度。
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她在馬來西亞生態語文發展協會舉辦的《2022年第四屆東南亞生態語文教育創新發展論壇》上表示，因此該會也十分希望可以吸引到海內外教育新理論學者到我國分享交流，讓我國更多的校長和教師可以參與學習。
“同時也希望家長可以持續跟進教育形式的發展變化、與教師更好地互動以配合學生的學習進度。”
梁自堅：增文化含量應用
雪州士拉央候任國會議員梁自堅表示，華語和華裔在馬來西亞這個多元種族的國家扮演著重要的角色，而教育更是我國各民族應該重視的一塊，因為教育強則少年強，少年強則國家強。
他致開幕詞時表示，身為馬來西亞公民必須學好三種語言，並且不能只停留在說和寫，而是需要提升文化含量和應用能力。
他很高興看到各源流的語言教學單位所付出的努力。
楊國偉：鼓勵教學專業化
另外，馬來西亞國家消費人行動議會全國議長拿督巴杜卡楊國偉表示，全球在疫情的影響下發生了巨大的變化，各行各業原有的秩序和規則被打亂，該會正是扮演著監督與維護各行業規則和消費者利益的角色。
他說，教育行業特別是輔助教育系統和培訓中心的管理和素質都參差不齊、教學產品和水平也有待提升，所以該會希望主辦方的教學系統和理念得以推廣，並在行業中起到模範作用，以鼓勵行業專業化，為我國的華教傳承貢獻力量。
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