比价格看评语 找“枪手”像买菜 高教大崩坏

口试见真章

她说，这就是为什么学位论文会有口试，就是要确保这不是枪手写的。毕竟只有自己写的东西，自己才能答出来。

“考试也是极为重要的检验工具，所以我们一定不能取消考试，它必须是其中一个评估及衡量学生的标准。”

陈爱梅也告诉记者，如今是一个“什么都可以用钱买”的年代，枪手的出现其实并不令人出奇。为了避免让学生“有机可乘”，她在设计作业时总是费尽心思，尽量让学生无法在网络上抄袭或是请人代写。

她举例，自己在学校教华人研究时，会叫学生调查住家附近的神庙、会馆等，甚至是学生的家族历史，要他们去访问家中的长辈。这样一来，就算枪手再神通广大，亦很难帮助学生完成如此“冷门”题材的作业了。

“学生既然选择了念大学，就请认真地做好学生该做的事情。做作业是一种基本训练，教你如何搜集资料、整合资料，然后系统性、有逻辑地书写出来。这是一项重要的技能，你若没有亲自去做，根本就学不来的。如果不想学习，其实大学外面还有很多事情可以做，而且你可能会做得很好的，未必一定要念大学。”

王丽兰（博士学者）
课程设计着手杜绝代写

在台湾大专院校执教的大马学者王丽兰博士接受记者访问时说，出现枪手代写作业的现象她并不觉得意外，因为这个是全球高教商品化的代价之一。

“我个人认为，寻找抢手代写作业的问题并不只是学生个人道德的问题，而是有结构的因素。包括大学广收学生为了增加收入，教授忙于做研究提高KPI，而疏于照顾学生的学习需求，高教体制过于追求商业价值以及僵化、跟不上时代和科技发展的教学设计等。学生会做出这个偏差的的决定，我想只是各种结构因素下的牺牲品。”

她说，她在大学的教课方式强调体验、互动和参与。上课的过程中非常注重学生的回馈还有感受，以及及时的学习心得，所以枪手代写作业的问题比较不会在她的班上发生。

“面对枪手的出现，与其说对学生有什么劝告，我倒想把解决问题的根源拉回到高教体制的管理层以及每一个课程设计的老师身上。重新回到教育的本质、学校最初的样貌：一个提供知识、进行交流的地方。老师们若想要在自己的班上杜绝这样的事情，建议可先从自己的课程设计评量方式开始着手，重新设计符合当代的教育诉求和对知识的追求。”

增亲身体验互动教学环节

她认为，目前枪手能够做到的也只有代写，若是增加一些必须亲身参与、自行体验或与老师同学互动的教学环节，势必能鼓励学生亲自投入在课程当中。撰写书面报告只是各种评量方式中的其中一种。面对新时代、新科技，大人应该有能力发挥创新创意来解决新问题，如此也作为年轻人的榜样。

“诚然，此事件还是涉及道德底线与标准，这可以搭配道德劝说，但是结构问题还是回归结构面去解决，我想或许是比较有效的方式。”

她引用网络上很红的一句话来送给学子，据说是巴菲特的名言：“海水退潮，就知道谁没穿裤子游泳。”英文原文是： After all, you only find out who is swimming naked when the tide goes out.

“诚实面对自己的不足，盘点自己所拥有的优势，尽管在最差的局面，还是可以努力打出一手好牌，人生的意义仅在于此。”

“大马枪手不比外国差” 
化名学生：一分钱一分货

付费请枪手代写作业固然能够让学生顺利通过考试，但是，它同时也剥夺了学生学习的机会，错过了让自己成长的机会。既然如此，为什么还是有很多学生前仆后继，让这个枪手代写的市场越做越大呢？

事出必有因。

小杰（化名）是上篇小马的同乡好友，他虽然在本地国立大学就读，但因为疫情的缘故从来没有去过学校，大一大二的所有课程都是在线上完成。

“我的同学和老师都是我的网友，我从来没有在现实世界中见过他们。学校更不用说，它长什么样子我之前都没有概念，直到最近回去了才慢慢有所了解。”

小杰对大学生活的美好憧憬因为疫情的缘故而被迫幻灭。居家学习期间，他也开始了打工的生活，由于工作非常的忙碌，他只好请枪手来帮他解决课业上的难题。

“起初，我找到了一个不专业的团队，付了150令吉，结果作业竟被比对系统抓到抄袭，而且还高达50%。当下我马上联络负责人，要求他们立刻重新做过。另一方面我也跟讲师求情，谎称交错版本，隔天会重新交上新的作业。幸亏的是得到老师的通融，而枪手也及时给我补上新作业。”

每学期花逾3000请人代写

因为这次的事故，小杰当机立断地放弃了不专业的枪手集团，辗转在网上找到新的一个，虽然价格高了一点点，好在用过以后觉得素质有保障，从此开始他们的合作生涯。

“我每个学期需要花个3000多令吉来请人写作业，看起来好像很贵，但我的成绩都相当的不错，将来应该不必缴学贷（PTPTN）。”

马枪手学历背景高不输国外

尽管小杰选择的枪手团队和小马的并不一样，惟根据小杰，枪手的学历背景一点都不输人，同样是顶尖国立大学的硕士学霸，顾客遍布全国各地的国私立大学，甚至还有澳洲、纽西兰及欧洲的外国学生。

“马来西亚的枪手一点都不比外国的差，不过听枪手说，他们为了拿到好价钱，只能谎称来自美国、英国等先进国家。”

小杰耸耸肩，表示这就是国际现实，先进国永远比发展中国家来得值钱。

●总结

记者在调查国内的代写状况时，发现其实这并不只是马来西亚独有的问题，全世界多个国家同时亦存在着大量的枪手，日以继夜地满足着学生们种种的需求。想要枪手瞬间从我国或世界上消失，根本不是一件容易的事。

尽管诱惑处处，记者在采访的过程中，还是有遇到相当多坚持靠自己实力完成作业的学生。绝大部分的他们并不是付不起钱来聘请枪手代写，而是他们都认为，自己必须把眼光放长拉远，慎重地考虑自己要从大学学习到什么？如何探索自己真正有热情的职业？最重要的是，自己未来想要成为怎样的一个人？

有了这样的信念，学生就可以放下那些短暂的好处和诱惑。

一次的作业成绩，一次的论文评分，和一次的期末成绩都不应该成为学生的最终目标，或是定义他是什么样的人。