沈慕羽教師獎得主 | 投入美術教育33年 高秉益熱忱之心 不曾冷
（居鑾22日訊）從事美術教育33年，獲得沈慕羽教師獎的鑾中美術與設計科主任高秉益至今不言倦，希望繼續有機會燃燒自己。
高秉益今年已經70歲，他從1989年開始到鑾中執教，1994年創設作為技職教育的鑾中美術設計科至今，可說是桃李滿天下。
盼水墨畫課程系統化
雖然他即將在2023年卸下行政職務，只擔任美設科老師，但他始終堅持美術事業與教育充滿熱忱，希望可以將水墨畫等課程更加系統化，進一步強化教學能力。
走過33年的教學生涯，高秉益一直和學生的關係十分密切，他手把手的帶著美設科學生走入純美術的世界，再從每年的畢業美展和仿作展等，培養學生的美術鑑賞和動手能力。
教師生涯從壯年走到七十古來稀，走入電腦和互聯網的時代，作為中學美設科教育，他還是堅持學生的動手能力，通過一筆一畫來鍛鍊手繪能力。
他說，美設科的高中3年之中，可以培養美學的基本技術技術能力，在銜接大學學院時才與電腦設計接軌。
高秉益認為，通過一筆一筆將顏色填滿，與電腦一鍵完成相比，更加能加深學生對色彩和美術技藝的掌握。
借用科技輔助學習
無論如何，他認為電腦科技對教學能帶來利與弊，弊端在於一些學生對於手機過於依賴，失去了以往對學習的專注；而教師們在科技的協助下，能夠即時的取得各種教材，豐富教學內容。
“以畫荷花為例，我們現在能直接將荷花的實物投影出來，讓學生觀察荷花再作畫，因為有些學生可能真的沒見過荷花長什麼樣子。”
他表示，借用科技能夠輔助學生的學習，例如他會告訴學生可以參考哪些畫家的作品等，都能在網絡世界上輕易取得。
另外，為了學生的出路更加寬廣，在鑾中美術設計科也會盡量納入各種課程和培訓，其中包括AI、室內設計和服裝設計等等。
關注品行 給機會改過自新
作為科主任，也必須負責行政工作，高秉益除了教學也要關注學生的品行等。
高秉益受訪時指出，一些學生可能因為各種問題而面對退學，他經常會給予他們改過自新的機會。
“我們會再給這些學生幾個月的時間，看看有沒有辦法讓他們改善問題，有時候確實能夠收到效果。”
他說，自己會和這些學生說：“你本來沒機會繼續讀書的了，現在該怎麼辦就看你們自己。”
鼓勵畢業後續深造
高秉益說，這些學生有的會珍惜這樣的機會，最終能夠順利畢業，更有的最終還取得很大的成就。
他表示，許多學生到了高二下學期才會開竅，如果教師願意給予他們更多的機會，就能成就他們往更高的道路上行走。
他鼓勵學生中學畢業後繼續深造，雖然一些學生可能家庭面對經濟壓力而卻步，但他都會極力勸說他們如果無法上大學，也可以到學院或考取專門的技術文憑，為未來打下更紮實的基礎。
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