(高渊24日讯)教育部长法丽娜表示,是否恢复小六评估考试(UPSR)及中三评估考试(PT3),还得取决于三年后才出炉的《2013至2025年马来西亚教育大蓝图》(PPPM)报告。
她说,任何恢复考试的决定,都需要参考整个大蓝图期间所收集的事实和数据,而不是当下的趋势。
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“我们理解家长的担忧,因为孩子们没得参加考试;然而事实上我们在做出废除UPSR的决定之前,已经与利益相关者、家长和教师经过了一段很长的研究过程。
着重加强校本评估
“因此,我们必须首先等待报告的结果,以实施教育系统的改进,而该报告将显示考试和孩子们学习过程的成效。”
法丽娜今天在其高渊国会议员服务中心举行的“与选民同在日”后,受媒体问时进一步表示,到目前为止,教育部的立场是加强校本评估(PBS),因为这不仅相比考试更能让学生取得进步和激发潜力,而且更是让学生能全面进步的过程,而不仅仅是关注单一方面。
她说:“教育部现在的立场是通过引入期末学术考试来加强现有的PBS,而不是像UPSR或PT3那样过多地关注考试。”
开课日尽速复常到1月
另一方面,法丽娜指出,教育部正致力于确保自去年开始延至3月的开学日,能尽快恢复到原本的1月。但她也表示,此事还无法在明年落实,因为还必须先根据1996年教育法令行事。
“例如,1996年教育法令规定的上课天数不应少于190天,除此之外,我们还需要考虑A组学校和B组学校的课程表。”
她表示,学校课程表的改变还需要考虑到大马教育文凭(SPM)、大马高级学校文凭(STPM)和大马高级宗教文凭(STAM)的考试时间表,以及当地的经济因素和年末的水灾。
她说:“我们担心除了考虑SPM、STPM和STAM考试外,孩子们的教育过程也会受到干扰。”
此前,随着冠病疫情在全国蔓延以及行动管制令(MCO)的落实,学校开课时间发生了变化,导致2022/2023学年的开学日延迟至今年3月才开始。
而2023/2024学年的开学日,则定于明年3月10日及11日。
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