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发布: 11:16pm 24/12/2022

中三评估考试

PT3

UPSR

小六评估考试

法丽娜

马来西亚教育大蓝图

中三评估考试

PT3

UPSR

小六评估考试

法丽娜

马来西亚教育大蓝图

教長:是否恢復UPSR PT3 取決教育大藍圖報告

(圖:馬新社)

(高淵24日訊)教育部長法麗娜表示,是否恢復小六評估考試()及中三評估考試(),還得取決於三年後才出爐的《2013至2025年馬來西亞教育大藍圖》(PPPM)報告。

她說,任何恢復考試的決定,都需要參考整個大藍圖期間所收集的事實和數據,而不是當下的趨勢。

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“我們理解家長的擔憂,因為孩子們沒得參加考試;然而事實上我們在做出廢除UPSR的決定之前,已經與利益相關者、家長和教師經過了一段很長的研究過程。

著重加強校本評估

“因此,我們必須首先等待報告的結果,以實施教育系統的改進,而該報告將顯示考試和孩子們學習過程的成效。”

法麗娜今天在其高淵國會議員服務中心舉行的“與選民同在日”後,受媒體問時進一步表示,到目前為止,教育部的立場是加強校本評估(PBS),因為這不僅相比考試更能讓學生取得進步和激發潛力,而且更是讓學生能全面進步的過程,而不僅僅是關注單一方面。

她說:“教育部現在的立場是通過引入期末學術考試來加強現有的PBS,而不是像UPSR或PT3那樣過多地關注考試。”

開課日儘速復常到1月

另一方面,法麗娜指出,教育部正致力於確保自去年開始延至3月的開學日,能儘快恢復到原本的1月。但她也表示,此事還無法在明年落實,因為還必須先根據1996年教育法令行事。

“例如,1996年教育法令規定的上課天數不應少於190天,除此之外,我們還需要考慮A組學校和B組學校的課程表。”

她表示,學校課程表的改變還需要考慮到大馬教育文憑(SPM)、大馬高級學校文憑(STPM)和大馬高級宗教文憑(STAM)的考試時間表,以及當地的經濟因素和年末的水災。

她說:“我們擔心除了考慮SPM、STPM和STAM考試外,孩子們的教育過程也會受到干擾。”

此前,隨著冠病疫情在全國蔓延以及行動管制令(MCO)的落實,學校開課時間發生了變化,導致2022/2023學年的開學日延遲至今年3月才開始。

而2023/2024學年的開學日,則定於明年3月10日及11日。

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