瑞典教育机构英孚(EF)日前发布2022年度的《全球英语能力指标报告》,中国从2021年49名退步到2022年62名,还被列入“低熟练度”,排名滑落主因是因为年轻族群程度不好,港媒认为,中国教改与英文能力下滑下关。
另外,马来西亚排名24,三甲分别是荷兰、新加坡和奥地利。
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根据EP英文版报告,2022年测试者多达210万人,来自英国、美国、澳洲以英语为传统母语的国家并不会列入评比,台湾近年因为政治因互而未被EF单独列入评比,2019年名列全球第38名,当时被EF评定为“中熟练度”。
《南华早报》报道,中国在EF全球英文排名近年来越来越后面,2020年名列38名,2021年排在第49位都属于“中级程度”,2022年却是62名,已被列入“低熟练度”。反观香港英语水平维持评比,排在第31名列入“高级程度”。
报告尤其指出,在中国、日本、印尼“年轻”成年人英文能力与30岁以上成人相比“程度尤其低”,尤其是中国更可证实,2022年得分、排名跌落主因是因为国内年轻族群造成。
《南华早报》报道,中国近年实施教育改革,当局以减轻学生压力为由,缩减英文课时间,还有部分知名人士高喊,不要让民众接触外国思想。中国政策变化都与英文能力提名低落有关。
此外,报告也说,全球英语能力前20的国家大多位于欧洲,荷兰成功卫冕,亚洲部分则以新加坡表现最佳,依序是菲律宾(22名)、马来西亚(24名)、香港(31名)、韩国(36名)、印度(52名)、越南(60名)。
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