堆積 / 蘇清強

  冠病疫情在家隔離期間，外賣的營生方式應運而起。很多家庭用品、日常食物，都可以通過手機的訊息和線上付款的方式，向一些外賣公司採購。有關的公司就會安排把你所購買的物品送到你家去。外賣可以減少人與人之間的接觸，降低了染疫的風險。外賣的生意就是順應這種狀況而衍生出來的。這是疫情期間我們所看到的適者生存的典範例子。

  外賣的用品與食品，都得采用緊密的容器，塑料袋子或紙盒，悉心包紮、裝置，以便在運載的過程中不會洩露、倒溢或損壞。於是，紙箱、紙盒、紙袋、塑袋、塑杯、塑料器皿，紙質盛盒、塑料飯盒……也成了外賣公司的必要配件，以裝納物品，盛住飲食。我沒有調查過那些天天跟外賣公司交易的顧客如何處置隨著他們的物品一齊到來的塑料盒子與袋子，以及箱箱盒盒之類的物件。這些東西，天天隨著物品來到家裡，堆積屯存起來，數量變得可觀，真是不得了！如果取了物用之後就丟，垃圾箱子眨眼間就塞滿。

  這些箱盒包袋物件，如果用後洗刷乾淨，曬乾收留起來，是可以再用的。環保與資源回收，就是這種理念的實踐。問題是， 每天“新貨”有來，家裡如何用得了這麼多？用不著的東西，還一直的堆積著，就形同廢物。何苦讓它佔據家裡廚房或斗室的空間呢！疫情帶來了生活變故，我也碰上了這樣一個取捨的問題。曾經窮過、吃過苦的人，都會有惜物的心理。總覺得生活中的物資得來不易，不能隨便丟棄。這種心理，尤其體現在食物上。家裡有殘羹剩飯，拿來養貓養狗好過白白丟棄。現在的塑料物品，能夠再用，總不捨得拋棄，總是一件一件弄乾淨留存，要時就有了。只是，人用東西總有一個限量，多了就用不著，用不著就會慢慢積塵埃以至老化腐朽。

  我的幾個孩子在都城工作，家裡少有堆積過多的物件。他們說，一來人少，二來呢，若真的不夠用，隨即購買，東西的質地更好。我感受得到：住城鎮，生活費高，日用得精打細算，而購物則處處商鋪。有其不便，也有其方便之處。購物方便加上物價偏高，造成他們家裡不能也不必堆積物品。空間因而加多，小室也不閉塞。這是一般小家庭的生活品質。年輕一代的觀念跟我這種有了年齡的不同。然而，看著他們家裡寬敞的空間，器物排列有致，室潔壁淨，感受還是舒坦的。我也會反過來想，孩子的時代不同了，環境也有別。這時代與環境在無形中不斷地塑造了他們的思維和生活習慣。他們生活中欠缺了什麼，需要什麼，出門走一趟，就解決了。真的跟當年我們鄉下物資短缺的生涯不一樣了。他們面對網購與外賣的裝配紙盒塑袋等等，隨手丟棄已經成為習慣。畢竟，這也是現代生活的一種形態。城裡生活的群眾，哪一個不是這樣？

  想到一些家庭，廚房裡堆積了很多罐頭食品、乾糧糕餅之類，要時方便，但也有一些屯在一隅而遺忘了，堆積的時間一久，轉眼就成了過期貨品。有的人珍惜糧品，過了期不捨得丟，食用後可能有某些毒素在身體內潛伏著，長久下去，累積成疾，造成健康上的紅燈。有的人聽聞多了，也長了知識。碰到這種情形，再貴重的物品，也只好丟棄算了。想想，如果常常如此的話，卻又不划算，浪費錢財外，還有暴殄天物之嫌。現在的家庭主婦，一般上都知道把錢財花在該花的事物上。廚房器物與糧品，足夠就好，不必屯積。屯積的東西縱使沒有敗壞，質地也往往沒有新鮮的好。

  以上所談，是堆積有形物質在當今時代的問題。因而想起當年還是學生時，另一種無形的堆積。我小學時還算聽話，會準時做功課交作業；到了中學，興趣廣泛，唸書的心一再地分散。有些課業，看起來不緊逼，就容易把散心用在其他事務上面。於是，該作答的習題堆積著，該溫習的課業也沒有及時處理。總要待到交作業的期限到了，前一天才來拼命地趕工，趕到三更半夜，答得也草草率率，卻已精疲力竭了。結果，幾種自己比較不感興趣的科目總是搞不好。心裡明白這不是好的、應該有的學習辦法，然而，花心如撒出去的水難以收回來。有位關心我的老師把我拉到跟前，嚴正地勸誡我：“你不是不能學習的人。然而，你這樣下去，不是辦法！你以為垃圾堆積起來不掃除，家裡不髒嗎？堆積著功課不做不溫習，有一天你想做時，腦筋也遲鈍了，你已經把老師教的還回得七七八八了！”我略有所悟，然而，想努力改過的心最後還是回到習性的泥沼裡。總是，我喜歡的功課會天天做，不必堆積；而不喜歡的、心目中不屬於重要門科的作業，還是會堆積一段時日才來匆匆趕工。似乎該門功課做得好不好，並不太在乎。