报考SPM华文科人数逐年降 王鸿财：学生意愿不高

他说，在经过多年的努力，SPM华文科特优的成绩比率已逐年提高。

他指出，在2021年，SPM华文科考获A+的比率已达2.4%左右，人数从2009年的100多人提升至近1000人，增加近10倍。

他表示，除了A+的成绩，A及A-的比率，也从10年前的11%提升至去年的20%。

他希望学生摒弃华文科难考的印象，在中学积极报读和报考华文科。“华理会也会和其他教育团体配合，继续努力以提升中学华文科的水平。”

王鸿财说，欲申请成为华小华文科老师，SPM华文必须获得特优，而申请其他华小科目如数学、科学、道德、历史、体健、音乐、设计与工艺等，华文科至少必须获优等。

他指出，SPM华文科特优及优等的成绩，对华小的师资吸纳起着关键的作用。

他表示，华理会之前协助推动学生申请师训课程，发现许多要申请华小组科目的学生，因为没有报考SPM华文，不符合申请资格而被拒绝。

他说，当时教育部开放让大学毕业生申请成为教师时，许多大学毕业生也因为在中学时没有报考SPM华文科，而无法申请进入华小。

他表示，学生们报读报考SPM华文科是个明智的选择，同时他鼓励莘莘学子们在毕业后申请教育部开办的师训课程，以成为华小和国中的华文教师。

由华理会、吉隆坡教育局及吉隆坡国中华文教师联谊会联办的“2022年马来西亚教育文凭（SPM）提升华文科成绩讲座暨工作坊”于昨日在王岳海大礼堂与银星宴会厅圆满举行。

吉隆坡中学华文教师联谊会主席邱莲槟感谢华理会多年来关注中学华文科的发展，并配合主办SPM作答技巧训练营，以提升考生应考的信心。

她也感谢华理会每一年皆报效活动的场地及餐点经费，让活动可以顺利进行。

此项活动邀请了吉隆坡多位资深教师主讲，当中所涉及的主题包括现代文及概述、古文和古韵文、以及应用文及提供写作文的技能。

出席者包括吉隆坡教育局督学许小莲、吉隆坡国中华文教师联谊会主席邱莲槟、全国校长职工会总会长蔡淑祯、华理会副主席林毓聪及执委王秀珍。