王丽琴.小六毕业典礼，反映华社虚荣心？

若以宽柔二小风波为例，校方将毕业典礼和酒楼叙别餐捆绑在一起，间接向毕业生和家长施压及收费，这种做法有失妥当。

小六生是毕业典礼的主角，毕业典礼的主要意义，是让孩子能为小学生涯做一个总结。在毕业典礼上，校长的临别赠言、授予毕业证书、哼唱毕业歌曲、师生合影等，才是学生心中美好的印记。

我相信，许多家长为了让孩子有个圆满的毕业典礼，最终都会忍痛付费。虽然家长同意付钱参加在酒楼的毕业典礼，但不代表他们认同这种酒楼奢侈消费的歪风。

除了付费出席毕业典礼，家长似乎已别无选择。在此风波上，也恰恰反映家长们“少数服从多数”。这是一种妥协，并非民主精神，因为“付费”一事早已剥夺学生的权益。

在政府华小，有家境富裕的孩子，也有家境清寒的孩子。如果孩子因为家境贫穷无法付费参加小学毕业典礼，最终必须获得校方或家教协会赞助才能出席，这会不会扭曲孩子的金钱价值观，甚至让他们在钱财上产生自卑感？

我理解华小长期面对资金不足的问题，绝大部分华小是政府资助华小（半津贴华小），校方需要筹募活动基金，以维修陈旧的校舍和提升软硬体设施。

如果捐款用在学校发展用途，相信许多家长都愿意为学校的发展尽一份绵力。可是，若要求小六生付费参加毕业典礼，再鼓励家长付费参与陪同出席典礼暨叙别餐会，这难道不是歪曲“权益”的定义吗？

回顾过去两年疫情期间，许多毕业活动紧急喊卡，毕业的季节也都消失了，有些学校采用线上视讯方式举办毕业典礼，让学生和家长一同参与，不让学生留下遗憾。

虽然当时疫情的搅局而导致毕业典礼停办，许多孩子也没有如往年般互相拥抱告别，但彼此祝福的心却从未缺席。

小学六年的学习生涯，是每个孩子最快乐和纯真的童年时光。人人手上拿着的一本纪念册，记载了同学之间纯真友谊的美好回忆。毕业这一天，最珍贵的是一起奋斗的同窗友情和难以忘怀的师生情谊。

小学生的集体回忆，肯定不是酒楼的美味佳肴，大人们也不应将自己的意愿，强加在孩子身上。

大人们，能不能打破在酒楼办小学毕业典礼的迷思，把温馨和有情的毕业典礼还给孩子们呢？每名小六毕业生的权益，都应受到捍卫和尊重。