【年終快閃】寫張祝福紙條/胖胖（馬六甲）

行管令期間，四五歲的小侄兒與我感情甚好，經常有事無事往我房裡鑽。一次，戴著耳機的我，聽不見他的敲門聲；脫下耳機的我，忽然看見門縫塞進一張紙，寫著：“姑姑開門”。

我趕快打開房門，小個子丶抱著回收白紙的小侄兒站在房門外；頭頂傳來嫂嫂笑聲說：“成功了哦！”我抬起頭，嫂嫂說：“他（小侄兒）只會寫後面兩個字，其他就一直問我怎麼寫，抄寫完畢再塞進你房間。”聽著母親調侃，小侄兒不好意思大笑著走進房間，借用顏色筆在紙上塗鴉。

嘴角掩不住笑意的我，將紙條細細折起，放進鐵罐，裡頭存的不是零錢，是從中學時期開始收集的紙條。

打從中學時期，同學之間很喜歡寫信或傳紙條，大清早只要在桌上看見了，都會趕快收起丶放進口袋，等待小休或下課丶回到家，再小心翼翼地拆開細讀。

是誰要告訴我什麼訊息？我通常先從字跡來辨認誰是寫信者，再從“to ××”丶或“致親愛的××”，來辨別要傳達褒或貶的訊息。

沒有人不愛收到小字條

曾經有人告訴我，對方留意到我的好表現丶值得讚許的地方，讓我高興久久；也有朋友在起爭執後，寫了長長文字，分享對我的不滿，也告訴我，對方氣上頭時丶無法好好表達的想法，情感豐富，讓我邊看邊流淚，隔天也回了一封長長的信，分享我的想法，僵局不再。

深造期間，同居室友也喜歡寫字。我們在一起上課或共處期間，發現彼此可以做得更好的地方，會先寫成紙條或信件分享，再折成小船丶鴿子等形狀，個別放在想要訴說的對象書桌上，隔天馬上收到對方回信，事後談話再聊起同樣話題，我們都不會尷尬，反而當成笑話，互相調侃。