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发布: 5:06pm 19/01/2023

红毛丹国中

红毛丹国中

灑墨揮毫五語春聯  9族學生校園送“褔”

报道:黄健兴
摄影:刘剑英
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
全體老師穿上紅彤彤的衣裳,提起毛筆沾墨書寫出中文、爪夷文與淡米爾文書法寄語應考生馬到成功;前排左六起是莫哈末阿迪和再納,左二為尹稏雲。

(怡保19日訊)擁有九個種族學生的紅毛丹國中舉辦農曆新年慶典,全體師生齊揮春,寫出五種語文和文字的春聯;老師亦紛紛灑墨,通過具有激勵性字眼寄語115名即將參加大馬教育文憑考試的考生,傳送美好祝願,使富有意義的中華傳統文化在友族之間發揚開來!

這項揮春活動首次獲得校內全體53名老師穿上紅彤彤的衣裳響應,友族老師皆提起毛筆沾墨書寫出中文、爪夷文與淡米爾文書法,以及國文和英文的祝福語。

寫中文字供友族老師模仿

華裔學生也寫下一些中文字供友族老師模仿,如健康、平安、努力、加油,乃至全力以赴、金榜題名等,部分先用鉛筆寫到紅紙,過後由毛筆填上墨汁,一名老師完成“康”字再揮出“健”字,儘管筆順不正確,卻充滿老師對學生未來的期許。

友族學生也在華裔同學引導下,一筆一劃撰出新年快樂、開心、自立的中文字,有的繪畫兔子,賦予春聯生命力。

校長:友族師生首次揮毫

校長莫哈末阿迪告訴星洲日報,大多數老師和學生是第一次嘗試提筆揮毫,從中感受到本身參與了華裔佳節,反應令人鼓舞;融合了五種語文和文字的春聯,展現了校園團結與和諧景象,也向其它族群介紹華族傳統,故書法能夠促進團結,加強了解彼此的習俗文化。

他說,老師以書法寄望和激勵中五生通過大馬教育文憑考試,考取輝煌成績,並擁有大好前程。

“從學校開始跨文化、跨族,以瞭解各自的文化、語言、服飾和食物作為起步,馬來西亞多元民族便可以進一步緊密團結,農曆新年慶典就是融合全體學生的活動。”

红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
莫哈末阿迪(左起)和再納與學生展示各種語文及文字寫成的寄語。
學校700學生包括9種族

莫哈末阿迪指出,校內約有700名學生,以巫、印裔居多,華裔僅108人,佔15%,尚有錫克、本地原住民、東馬卡達山、伊班和馬蘭諾人,以及具有泰國血統的混血兒,非常多元,不少父母是來自警察部隊。

他說,慶典節目還有扇子舞和醒獅表演,醒獅團和舞蹈團是在他接任校長九個月以來所成立,他會設法推動醒獅活動續活動下去,讓中一至中五的學生學習,惟需要籌募經費添購醒獅、鑼鼓和器材;他的另一項計劃是打造二十四節令鼓隊,並鼓勵非華裔踴躍參與。

他說,農曆新年慶典由校內唯一的華裔老師尹稏雲負責協調,並邀請兵如港州議員吳錫華和家協主席再納主持開幕,這項慶典將會每年延續進行下去。

另一方面,該校缺乏資源,演出的醒獅和鑼鼓都是向曾吉京丁新村醒獅團借用;這支隊伍只有11人,由4名校友聯同7名學生表演,其中3名是女生。

由6名女生呈獻的扇子舞,服飾是尋求校友報效,在沒有教練指導下,她們是自發性依視頻學習。

校園掛100紅包燈籠春意濃

同時,華裔學生家庭報效超過60箱年柑,供分發給全體教職員和學生,今年華裔學生獲得校友贊助紅包。

下午班學生在華裔學生教導下,製作接近100個紅包燈籠張掛在廣場四周,並貼上學生家長揮筆題上春、福、大吉和招財進寶字眼的春聯,校園今年的佳節氣氛更濃厚。

該校於2009年起舉辦農曆新年慶典和派送年柑活動,兩年前因遇上冠病疫情中斷一年。

红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
下午班學生在華裔學生教導下,製作接近100個紅包燈籠張掛在廣場四周。(校方提供)
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
尹稏雲(左起)和莫哈末阿迪接青,對於學生傳承中華文化表示激賞。
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醒獅拋出年柑,令學生髮出一陣歡呼。
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
演出的醒獅和鑼鼓,都是向曾吉京丁新村醒獅團借用。
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
由6名女生呈獻的扇子舞,服飾是尋求校友報效,她們是自發性依視頻學習。
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
老師們皆穿上紅彤彤衣裳赴農曆新年慶典之約。
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
學生們把裝上年柑的福袋派送給每名老師。
红毛丹国中师生挥春 五语春联寄语应考生
莫哈末阿迪(左三起)和再納率領老師提起毛筆沾墨,在福、春、恭喜發財春聯中的字眼畫上最後一筆。

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