“喜歡一樣東西,一個人的人生才比較有趣吧。”談偶像,馬來亞大學中文系研究助理孔令妃以別處聽來的話總結。她的老師,中文系高級講師蔡曉玲也聽過類似的說法。她補充,對某些事物狂熱,就像小孩每天只知道吃,是不怎麼理性的。“但你依然這樣,其實多少保留了少年或小孩那種比較純真的心境,不會理性剋制自己。狂熱,某種程度是好的,表示你還有熱情、熱忱,不會被太多規則或理性約束。”
看她倆談偶像,能瞧見兩對閃閃發光的眼睛,帶有孩子氣,就像小孩看到冰淇淋那樣。所以啊,不管你是迷、追還是哈偶像,通通有理!那種迷戀上某個人、某件事,為他/她/它鍥而不捨,不放棄的精神,就是永葆青春活力的秘笈。
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不得不說,不同年紀的人追逐偶像的行徑都是一樣的。
95後的孔令妃大學剛畢業,是冷靜派A.R.M.Y.(防彈少年團BTS的粉絲代號)。洗碗耗時1小時,因為都把心分在聽偶像BTS的歌。爸媽雖然聽不懂韓語歌,但可以理解,就和他們愛聽張國榮、陳百強是一樣的道理。有時媽媽在路邊看到BTS的廣告看板也會特地拍給她看。
雖為冷靜派,但基本的迷妹行徑還是有的,例如每天穿BTS的襪子出門,排隊買麥當勞的聯名套餐(但是買不到!),在經濟能力許可範圍內收集周邊商品和專輯。
80後蔡曉玲是孔令妃的中文系老師,是文學愛好者也是創作者。最近被她供在第一位的愛書是偶像艾莉絲·孟若的《親愛的生活》,82歲奪得諾貝爾文學獎那一年的作品。這位加拿大女作家於37歲發表第一部作品,一直寫到現在。蔡曉玲差不多到偶像在文壇橫空出世的年紀了,所以非常向往那種活到老寫到老的精神。
不管文學或大眾娛樂,迷妹行徑都差不多。蔡曉玲把《親愛的生活》擺在抬頭就看到的位置,很珍惜地省著讀,不捨得太快讀完。她還會想像自己在寫一篇小說,換在偶像筆下會怎麼結尾。艾莉絲·孟若於她而言,像是遇見心中理想的小說,她想寫出的小說樣子,偶像寫了。她露出迷妹閃爍的眼神說,難道是同是巨蟹座的關係?
孔令妃/從偶像身上看見的力量
把一號人物位列偶像,有時是看一個人人生走到什麼階段,從偶像身上得到某種力量。
一開始是室友介紹孔令妃聽BTS,後來寫論文的時候狂聽,去年買了歷年作品集《Proof》。作為文學愛好者,她著迷於BTS透過詞曲輸出的情感。看她的眼神發光地拿出特別打印的中譯歌詞一一解釋,〈Jamais Vu〉字面意思是舊事如新,是Deja Vu(既視感,或一見如故)的反義詞。他們作為歌手,很多事情都覺得自己做不好,很多事都像Jamais Vu,覺得很挫敗。
“還有這首〈Intro: Persona〉,是榮格心理學的一套理論(人格面具),我覺得很‘離譜’他們能寫出這樣的東西。”她竟然用“離譜”來形容偶像過分的美好,哈。“還有12月的新歌〈Still Life〉……”她就那樣興奮地介紹,隊長RM喜歡逛畫廊,看到一些沒有標題的畫擺著“Still Life”,不應該被框架起來……
孔令妃自認是情感派,為BTS透過詞曲傳達的情感著迷。“有點像……放大鏡?那些我們沒有發現,或者發現但很難形容的,他們都可以用詞曲表達出來。”
她重情,一如讓她愛不釋手的不是特定作家,而是某些情節裡主人公流露出的情感。例如孤獨的小楊過最終被古墓派收留,還有他到絕情谷尋覓小龍女和16年後谷底重逢,這幾段故事她能讀了又讀。
也因為BTS,原本讓人感覺有距離的孔令妃開始和朋友拉近距離。她有點叫屈,不知為何讓朋友留下刻板印象“令妃不會喜歡大眾流行文化”(難道她也把這種被疏離的感覺投射在小楊過身上,所以特別感同身受?)。可是當大家都知道她也喜歡BTS後,大夥會一起討論。她覺得,這樣的生活更有樂趣,日子過得更開心了。
蔡曉玲/偶像影響力,打開文學思潮
偶像也是自己嚮往的樣子,他們的一言一行、作品所透露的訊息,都以某種超然的地位置放在心中。蔡曉玲不是沒有受大眾文化影響,只是常駐心中的比較少,有日本導演巖井俊二和韓國導演洪尚秀。
作為文學學術人員、愛好者和創作者,她小時候也和其他人一樣讀張小嫻、金庸、瓊瑤、倪匡。但要選出影響至深的文學偶像,則是馬華作家陳志鴻、臺灣作家駱以軍,以及上述擺在第一位的艾莉絲·孟若。
其中,陳志鴻也是她大學時的當代文學老師。陳志鴻教給她的是從古典或現代文學(張愛玲、徐志摩一代)走入當代文學世界,打開眼界,看到寫作的更多可能。“尤其在我開始教書的前兩年,常會想到以前他在課堂講的一些話,好像隨著時間慢慢發現其實(帶給我的)影響很大。”
蔡曉玲說,從陳志鴻身上學的不只是文學賞析,還有當代思潮,很多事情沒有所謂的對和錯,只要能找到證據來支持自己的想法,有何不可?當然,陳志鴻的小說《腿》也在她心中留下專屬位置。“那是大約20年前的作品,從現在的眼光看,是一部超越時代的作品,那種影視寫法也很厲害。”
碩博班時期,駱以軍受邀來馬的海外華文書市打書《西夏旅館》,演講非常精彩。讓蔡曉玲轉為鐵粉的關鍵是態度:當時她看見駱以軍為每一名書迷誠懇地簽名、起身、握手、道謝。她當下化身迷妹對駱以軍說:“我的論文要研究你的小說。”怎料對方回答,“不要啦,這麼變態。”(指的是小說情節有性、情慾等描寫。)
駱以軍立志當小說家,為此還抄書多遍,全身心投入創作。這種把事情做到極致的態度深深影響蔡曉玲,為之動容。
既使時光不再,偶像永遠不老
一場師生偶像對話,瞧見80後和95後的擇“偶”條件其實相去不遠——對自己的人生起了有些微妙的影響。不同世代的偶像未必要衝突的,交換欣賞,不也是一種相互理解嘛。
孔令妃修習蔡曉玲的課程包括文學創作、當代文學和華語電影。透過老師挑選的作品文本,她多少能感受到老師的喜好,是比較能留下回憶,情感悠遠的。雖然不至於入坑,但她也會多看看老師推薦的作品和作者的生平,會很開心認識新的作品。
站在教職崗位的蔡曉玲也會好奇新世代的喜好,這點可以從學生的作業看出端倪。“80後受臺灣文學影響較深,現在這一代受中國網絡文學影響,寫作方式是比較漫畫式的語言。”蔡曉玲認為無妨,寫作往往就是加入個人深刻的事物,把它變成特色。現在學生還會不好意思只看BL小說,她倒認為當中充滿想像。例如兩個西裝筆挺的男士面對而坐,其中一人沮喪著臉。“一般人可能看成是上司在罵下屬,可是在BL,這兩個人可能在談分手啊。”
老話一句,不同世代的偶像反映的也是當時的流行文化,每個世代的喜好是沒有對錯之分的。然而,偶像畢竟是人,偶像終會老去,這代表著青春就要逝去了嗎?
孔令妃不以為意,即便偶像BTS正處巔峰,她也不會擔心偶像老去的一天。“從作品出發,永遠不會有偶像老去的感覺。”她說,“偶像把經歷化成作品,留下很好的養分,那個階段的你喜歡他一定是當下給你什麼共鳴。若干年後因為他們(偶像),你也會想起當時候的自己啊。”
是啊是啊,就像蔡曉玲每每聽見孫燕姿的〈雨天〉,就會想起大學時那一刻和一班同學在車裡聽著〈雨天〉的雨景。多青春啊,一點都不老!
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