【彼個安靜的所在】成為更厲害的普通人 / 李宣春

過去幾年，我都在猶疑著要不要繼續升學。趕在30歲之前，完成了學士和碩士學位，當時好像讀書的歷程可以到此為止；未來的重心應該放在事業和其他事情上。擺脫校園、進入社會、正式開始工作之後，由於跨進了一個全新文化和語言混雜的環境，最初幾年都在適應職場和尋找妥當的生存之道。

在我成長的年代，所接受的訓練往往是：要有一紙文憑，再有一技傍身，找一份穩定工作，就能自自然然地“成為一個完整的人”。近年流行的文化詞彙：“斜槓”，在許多年前早就有過雷同的用詞：“十八般武藝”。能力越高，機會越多，這是我們曾經對工作的想像。

時代終究是善變的，等到我掛上晶片磁卡，日日揹著筆電準時進入辦公室，過往的價值和標準多少也開始顯得老舊。我們對辦公室的要求也體現了新世代的價值觀：辦公室有沒有附設育嬰室、能不能維持工作與生活平衡、如何有效貫徹傳統式由上至下的直向領導和民主式的橫向賦權領導……許多人會將現代辦公室描述成千奇百怪的場所，但我覺得這個以一種宏大的理想名義匯聚了一大群人類的地方，就是一個“道場”。善管理者，人人都可以成長與晉升，利益均分；不善管理者，則難敵內憂外患，遲早必須解散收攤。

如此，我就這樣當了10年的上班族。在工作看似順遂的時候，我對自己和環境的質疑也出現了。求知慾和好奇心會讓你感到不安，你會開始問自己：這輩子只能這樣了嗎？

那所專為工作人士開始設在職專班的大學位於辦公室附近。初期看著它裝修、翻新，過後經常看到架設在建築物頂層的招牌；入夜之後，幾個圓潤的大字鮮明耀眼地亮著。疫情期間，陪同友人走進裡頭諮詢課程，友人順利地入學，開始了她的兩年征途。從初期的不確定，到慢慢地投入其中，然後就進入了實習和撰寫畢業論文的階段。去年歲末，陪同友人去交作業時，我忽然天啟一般地閃念：“呃，好像也可以來這裡上課呢！”於是，隨手就抽了商學系和人文社科系的傳單回家參考。

對自己有個交代就好

為了確定自己不是一時短暫的熱情，安撫自己先冷靜下來，隔天再來想想。透過大學官網瞭解開設的課程（一項項勾選感興趣的科目），衡量自己的財務負擔和狀況（不必太刻苦還能應付得過去），心底大致已做好決定。開年才過幾天，就去了學校，跟招生主任瞭解細節種種。約莫一頓飯的時間，提交文件、辦理好登記手續，我就又有了學生的正式身分。

前幾天去參加新生說明會。相信是因為疫情的關係，學生事務已大量轉為依賴網絡進行。系所有特設的網站，師生間的學習、作業、課堂討論都可以在上面進行。之後課堂的品質會怎樣暫且不論，但可以感覺“工作人士時間寶貴”這一點受到了尊重。總的來說，決定了來這裡上課，一切都得靠自律。

選擇的科系與過去所學不太相關，倒是與過去10年的工作有著千絲萬縷的關係。無論是想要提升工作技能，還是希望未來幾年可以轉往另一個領域發展，這個決定算是一個新的路向。我無須再向任何人交代或揹負誰的期望，我只要專心地對自己有個交代就好。