林慧英访沙国小 拨10万供维修设施
（山打根8日讯）教育部副部长林慧英宣布拨款10万令吉给双溪阿立国小3校（SK Sungai Anib 3），供该校维修及维护设施。
她表示，透过此次造访，她从中了解到双溪阿立国小3校目前面临的一些基设问题，如电缆、电线和白蚁侵蚀问题，故此拨出10万令吉供校方维修与维护设施用途。
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林慧英表示，特殊教育应受重视，而特殊孩童应获得适当教育。
她说，随着每个地方均有特殊孩童，她希望得以按照地区需求，开设更多特殊教育综合课程班，因特殊孩童须获得适当教育。
林慧英今日巡视双溪阿立国小3校的特殊教育综合课程班（PPKI）及培英小学，在培英小学绿意轩受访时如是表示。
此外，林慧英表示，教育部正打造世界级的一流教育体系，为孩子提供优质、具品德、公平且全面教育，将他们培养成对种族、宗教和国家有用的知识分子。
她说，作为实现上述目标的策略，教育部将专注于7大核心，即加强教育部和学校之间的沟通效率与透明度、注重品德建设、关注来自B40群体的学生的多维贫困问题、关注学生辍学问题、识字和算数问题、关注教师福利、翻新和提升破旧学校及提高学校数字化教育能力。
加强特殊教育计划与课程
林慧英表示，教育部已将特殊教育列为加强国家教育的其中一环，并相信该部门始终会加倍努力，并致力于加强特殊教育学校（SPK）的特殊教育计划，即特殊教育综合课程班及融入综合教育课程（PPI）。
她说，教育部也透过开设特殊教育服务中心（3PK），加强给予特殊教育需求学生（MBPK）群体的服务与支持。
“3PK是一间提供服务支持的中心，涵盖向特殊教育需求学生及拥有特殊需求特征孩童提供筛检、评估、介入及咨询等服务，也为家长、监护人和特教职员提供支持服务。”
在场者也包括教育部助理总监（专业发展部）沙夫鲁丁、沙巴教育局助理总监（特殊教育）莫哈末苏菲里、山打根区国会议员黄诗怡及山打根教育局主任达曼沙等人。
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