林慧英訪沙國小 撥10萬供維修設施
（山打根8日訊）教育部副部長林慧英宣佈撥款10萬令吉給雙溪阿立國小3校（SK Sungai Anib 3），供該校維修及維護設施。
她表示，透過此次造訪，她從中瞭解到雙溪阿立國小3校目前面臨的一些基設問題，如電纜、電線和白蟻侵蝕問題，故此撥出10萬令吉供校方維修與維護設施用途。
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林慧英表示，特殊教育應受重視，而特殊孩童應獲得適當教育。
她說，隨著每個地方均有特殊孩童，她希望得以按照地區需求，開設更多特殊教育綜合課程班，因特殊孩童須獲得適當教育。
林慧英今日巡視雙溪阿立國小3校的特殊教育綜合課程班（PPKI）及培英小學，在培英小學綠意軒受訪時如是表示。
此外，林慧英表示，教育部正打造世界級的一流教育體系，為孩子提供優質、具品德、公平且全面教育，將他們培養成對種族、宗教和國家有用的知識分子。
她說，作為實現上述目標的策略，教育部將專注於7大核心，即加強教育部和學校之間的溝通效率與透明度、注重品德建設、關注來自B40群體的學生的多維貧困問題、關注學生輟學問題、識字和算數問題、關注教師福利、翻新和提升破舊學校及提高學校數字化教育能力。
加強特殊教育計劃與課程
林慧英表示，教育部已將特殊教育列為加強國家教育的其中一環，並相信該部門始終會加倍努力，並致力於加強特殊教育學校（SPK）的特殊教育計劃，即特殊教育綜合課程班及融入綜合教育課程（PPI）。
她說，教育部也透過開設特殊教育服務中心（3PK），加強給予特殊教育需求學生（MBPK）群體的服務與支持。
“3PK是一間提供服務支持的中心，涵蓋向特殊教育需求學生及擁有特殊需求特徵孩童提供篩檢、評估、介入及諮詢等服務，也為家長、監護人和特教職員提供支持服務。”
在場者也包括教育部助理總監（專業發展部）沙夫魯丁、沙巴教育局助理總監（特殊教育）莫哈末蘇菲裡、山打根區國會議員黃詩怡及山打根教育局主任達曼沙等人。
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