霹蘇丹：雖重心轉向STEM 大學不應忽視人文研究
（八打靈再也8日訊）霹靂蘇丹納茲林沙指出，儘管高等教育領域的重心逐漸轉向科學、工藝、工程及數學（STEM），但大學不應忘記人文研究的重要性。
也是馬來亞大學（馬大）名譽校長的殿下今日在馬大發表御詞時指出，大學領導層應支持人文研究，除了培養大學生的人際關係技能，讓大學生能夠以道德和價值觀為基礎，培養他們的創造力、理解力和敏感度。
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殿下也就土耳其和敘利亞所發生的大地震，向當地人民表示哀悼和同情。
讓學生為現代挑戰兼顧
殿下說，無可否認的是，人文學科研究必須與讓學生為現代挑戰做好準備同時進行，以確保他們在科技和數字領域具有競爭力。
“我們必須瞭解，人文學科所培養的核心技能，即溝通、決策以及綜合大量信息的能力，在現實世界中擁有巨大的價值。
“也就是說，我們需確保今天的學生都具有采取實際行動，也具備將行動導向富有成效和有益目的的智慧。”
藉以培養市場必要技能
殿下指出，通過學習人文學科來培養必要的技能非常重要，因為這是現今企業對招聘大學畢業生的要求之一。
“我們要的是所招聘的學生擁有我們所說的軟實力、開明和好奇的思維、能言善道、文筆極佳、思維清晰，同時也能獨立思考，以及在做出及執行決策時，能夠衡量不同的意見。”
因此，殿下說，大學領導層必須確保學生得到足夠的訓練和指導，以適應瞬息萬變的未來。
此外，殿下也說，大學不應僅作為商業實體來運作，而是必須充當思想領袖及知識的捍衛者和發現者。
殿下認為，大學肩負著為社會利益聚集人才和資源的公民責任。
“當牛津大學的科學家迅速開發出阿斯利康冠病疫苗時，我們就見證了這一點，而那所大學也堅持，應該按成本向150個發展中國家分發數十億劑的疫苗。”
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