徐晓芬.传承方言必须有人开口说

我国华社有那么多不同籍贯的会馆，其方言生命力只能靠我们自身才得以延续。在得知因为说方言的人渐渐减少，委员召开会议都得以华语为主后，更觉得我们不应该让这种美丽的乡音就从此消失。

友人得知我与孩子之间用方言沟通后都会觉得不可思议。她们皆以为我一定是因为工作习惯的关系，都会与孩子以华语来交谈，甚至还会对孩子提出“标准语音”的要求。

这已经不是第一次有这样的反应，甚至还用“你很敢啊！”来表示她的困惑及对我的不解。这就好像老师的孩子，就一定会成大业的定律。这是谁下的定律？她们会有这种反应，我并不意外。

我们一家人都讲福建话。在家，我们讲福建话。在外，我们也以福建话交谈，所以并没有出现，父母对话时用方言，转过头便对孩子说华语的时候。

她们问为何？我说为何不？我乐意至极。这是选择，这不存在对与错，只是想让孩子在懂得华语、马来语和英语之外，还会说自己的方言。学习语言需要环境，与同学相处、在学校上课自是会说华语、马来语和英语，之后在语文语音基础上推他们一把，加强孩子的词汇、语音与语文运用能力。可一旦没有一个可供学习方言的环境，就算听懂也没有可让孩子有讲方言的机会。因为没有对象，即使听得懂也说不出来，这不就是有口难言嘛？

我国华社有那么多不同籍贯的会馆，其方言生命力只能靠我们自身才得以延续。在得知因为说方言的人渐渐减少，委员召开会议都得以华语为主后，更觉得我们不应该让这种美丽的乡音就从此消失。RTM电台新闻组苦苦争取保留方言新闻播报时段，哪怕每一种方言每天虽然只有短短五分钟，却也是为了让我们祖辈流传下来的智慧、美德、故事、歌谣可以绵延不断地唱着。