徐曉芬.傳承方言必須有人開口說

我國華社有那麼多不同籍貫的會館，其方言生命力只能靠我們自身才得以延續。在得知因為說方言的人漸漸減少，委員召開會議都得以華語為主後，更覺得我們不應該讓這種美麗的鄉音就從此消失。

友人得知我與孩子之間用方言溝通後都會覺得不可思議。她們皆以為我一定是因為工作習慣的關係，都會與孩子以華語來交談，甚至還會對孩子提出“標準語音”的要求。

這已經不是第一次有這樣的反應，甚至還用“你很敢啊！”來表示她的困惑及對我的不解。這就好像老師的孩子，就一定會成大業的定律。這是誰下的定律？她們會有這種反應，我並不意外。

我們一家人都講福建話。在家，我們講福建話。在外，我們也以福建話交談，所以並沒有出現，父母對話時用方言，轉過頭便對孩子說華語的時候。

她們問為何？我說為何不？我樂意至極。這是選擇，這不存在對與錯，只是想讓孩子在懂得華語、馬來語和英語之外，還會說自己的方言。學習語言需要環境，與同學相處、在學校上課自是會說華語、馬來語和英語，之後在語文語音基礎上推他們一把，加強孩子的詞彙、語音與語文運用能力。可一旦沒有一個可供學習方言的環境，就算聽懂也沒有可讓孩子有講方言的機會。因為沒有對象，即使聽得懂也說不出來，這不就是有口難言嘛？

我國華社有那麼多不同籍貫的會館，其方言生命力只能靠我們自身才得以延續。在得知因為說方言的人漸漸減少，委員召開會議都得以華語為主後，更覺得我們不應該讓這種美麗的鄉音就從此消失。RTM電臺新聞組苦苦爭取保留方言新聞播報時段，哪怕每一種方言每天雖然只有短短五分鐘，卻也是為了讓我們祖輩流傳下來的智慧、美德、故事、歌謠可以綿延不斷地唱著。