教长：解决系统问题 派官员助教师用idMe
（芙蓉11日讯）教育部长法丽娜说，教育部将在近期调派官员至全国，以协助教师更有效的使用“身分管理系统”（idMe）。
她今日在芙蓉市政厅为2023年森州学前教育人才节主持开幕后向媒体说，昨天便已经举办一场教育部与教师代表出席的交流会，以讨论此事，进而解决有关系统中一些被指给教师带来不便的问题。
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“我们不会对此系统的问题妥协，这是老问题了，我们将会去到各州，并由州和县官员带队，以协助教师使用idMe系统，而事实上，我们是已经大刀阔斧的采取一些措施。
“我也指示此系统在这个周末暂停使用，好让所有方面可以缓一缓，我们采取特定行动，并且会在来临的周一宣布新的方案。”
根据报道，教专要求教育部暂停使用还未稳定的idMe，以及它还未适用于填写学年末测验（UASA）的分数。
由教育部开发的idMe是通过单点登录方式进入网站，以及所有教育工作者必须通过登录idMe系统，填写学年末测验和课堂评估成绩。
教师投诉为idMe凌晨起床
星洲日报也接获教师的投诉，称全马的教师已被教育部的“身分管理系统”（idMe）搞到“鸡犬不宁”。
根据该匿名教师的电邮，为了能在截止日期前完成工作，很多教师牺牲了睡眠时间，凌晨就起床输入资料。
“当教师以为任务已经完成，系统却来开了一个玩笑，输入的资料不见了……教师又得重新输入，这时可能面对网站的不稳定进入了系统。”
该教师表示，教师很希望教育部在推出新系统前，确保系统的稳定性，不要让教师们受罪，熬夜起床只为了输入资料，教师也有家人，要照顾孩子，还要上班。
“教师申请提早退休不是无道理，年纪大的教师怎么受得了这种折磨呢？教育部是时候检讨这种无谓的工作了，毕竟教师的主要任务是教书。”
仍非时候恢复1月开学
另外，法丽娜重申，年终假期结束的开学日将重新落在1月，但不会在近期执行，因为必须考量需根据1996年教育法令解决的因素，以及经济问题和教师工作负担。
“我们立场不变，我们将回到（1月），但不是现在，因为这涉及需要完成的学童周期、上课日不可少过190天，还包括其他必须关注的附加问题，过后我们才可以在1月开学。”
她也促请校方不要在学校的任何活动掺入政治元素，包括在横幅或海报使用政党标志。
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