教育部：記錄課堂評估 教師可選SPPB或線下
（怡保15日訊）教育部宣佈，教師在記錄和提呈課堂評估（PBD）時，可以自行選擇是否要使用綜合評估管理系統（SPPB）或在線下（luar talian）進行，而線下輸入2022/2023學年期末課堂評估的新模板將會提供給教師作為替代。
教育部今日發文告指出，教育部關注教師在使用綜合評估管理系統記錄2022/2023學年課堂評估時面對的問題。
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“教育部決定，讓教師自行選擇是否要在線下輸入課堂評估，或使用綜合評估管理系統（混合）。線下輸入2022/2023學年期末課堂評估的新模板將會準備好作為替代。”
教育部強調，該部致力於減輕教師的重擔，以及確保教師們福利受到維護。
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