(亚庇25日讯)教育部长法丽娜表示,教育部会探讨如何善用所得的拨款维修国内,特别是沙巴及砂拉越的残旧学校,并确保能公平进行分配拨款。
她指出,教育部需要到残旧学校进行视察,并拟定拨款分配的方程式,确保没有学校会被边缘化或忽略。
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“我们也会确保获得拨款的受惠学校是真正有需要的学校。”
法丽娜今日在沙巴大学为2023年数码学习大会主持闭幕礼后,受询教育部解决沙巴州内残旧学校及所得拨款时重申,无论是教育部或联邦政府均关注全国特别是沙巴及砂拉越州内的残旧学校事宜,她此行也会到斗亚兰及吧巴视察当地的残旧学校。
“基础设施同样也会影响学生的学习效率,我们必须给予国内的残旧学校关注,并解决相关问题。”
多管齐下解决教育问题
法丽娜致词时指出,首相兼财长拿督斯里安华所提呈的2023年财政预算案有助于透过多管齐下的方式,解决国内教育所面对的种种问题及外来因素。
她说,在冠病疫情后,国内的数码鸿沟日渐严重,不仅教师们应立即投入和熟悉数码教学,学生同样也需尽快熟悉数码学习。
她也以多维贫穷来形容国内教育所面对的问题,包括学生的“营养贫穷”、“学校设备贫穷”,以及“数码学习贫穷”等。
她披露,政府已透过增加免费食品辅助计划(RMT)及学前教育学校食物补贴计划,为有需要的学生提供食品补助,让他们能摆脱营养匮乏的问题。
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