教長：撥款維修殘舊學校 讓迫切需要學校受惠
（亞庇25日訊）教育部長法麗娜表示，教育部會探討如何善用所得的撥款維修國內，特別是沙巴及砂拉越的殘舊學校，並確保能公平進行分配撥款。
她指出，教育部需要到殘舊學校進行視察，並擬定撥款分配的方程式，確保沒有學校會被邊緣化或忽略。
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“我們也會確保獲得撥款的受惠學校是真正有需要的學校。”
法麗娜今日在沙巴大學為2023年數碼學習大會主持閉幕禮後，受詢教育部解決沙巴州內殘舊學校及所得撥款時重申，無論是教育部或聯邦政府均關注全國特別是沙巴及砂拉越州內的殘舊學校事宜，她此行也會到鬥亞蘭及吧巴視察當地的殘舊學校。
“基礎設施同樣也會影響學生的學習效率，我們必須給予國內的殘舊學校關注，並解決相關問題。”
多管齊下解決教育問題
法麗娜致詞時指出，首相兼財長拿督斯里安華所提呈的2023年財政預算案有助於透過多管齊下的方式，解決國內教育所面對的種種問題及外來因素。
她說，在冠病疫情後，國內的數碼鴻溝日漸嚴重，不僅教師們應立即投入和熟悉數碼教學，學生同樣也需儘快熟悉數碼學習。
她也以多維貧窮來形容國內教育所面對的問題，包括學生的“營養貧窮”、“學校設備貧窮”，以及“數碼學習貧窮”等。
她披露，政府已透過增加免費食品輔助計劃（RMT）及學前教育學校食物補貼計劃，為有需要的學生提供食品補助，讓他們能擺脫營養匱乏的問題。
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