张志德.正视学生辱骂邻国问题

事件中的主角仅仅是中学生，他们为什么对一个国家，而且是一衣带水的邻国新加坡，如此的讨厌和鄙视，甚至还恶言恶语辱骂该国？

大马教育文凭（SPM）两名应考生因不满考题拍视频破口大骂的事件，引起了不小的回响。其实事件的重点并不在于学生的爆粗行为，也不在于他们对考题的不满，而是在于事件中的主角仅仅是中学生，他们为什么对一个国家，而且是一衣带水的邻国新加坡，如此的讨厌和鄙视，甚至还恶言恶语辱骂该国？

究竟我国的教育体系出了什么问题，才会培育出带有如此憎恶他国思维的学生？也许这两名中学生有去过新加坡，并遭到该国人民的不礼貌对待，也许没有。谩骂只是纯粹回答不出历史试卷中有关新加坡的这个考题。如果是属于前者，或许是基于情绪波动，校方及家长可以给予这两名少年所需要的辅导，在情况尚未恶化之际，及时纠正这种明显已趋向不健康的心理状态。

然而若是属于后者，事件则不容小觑了。因为这只不过是SPM考试的历史科目试卷，出现有关新加坡的题目，就需要生气的拍摄长36秒的抖音视频，对着手机镜头口出秽言及比出不雅手势？或许有关学生是回答不了这一题，自觉可能会因此而不及格，才会老羞成怒破口大骂。但让人吃惊的是该学生不只是骂出题者，还直批新加坡是乡下，连水源都需要由大马供应。

这种对一个国家持如此偏激的观点，显然不会是来自课本的教育。而中学生即便有政治观点，也不至于会这般口出秽言，甚至提到了水源问题，明显是对马新关系和历史有一定的认知。那么是谁在教导这些年轻人讨厌邻国的思维？虽然还不到仇恨的层面，但在新加坡在多方面皆优于我国的情况下，灌输孩子“新加坡是乡下”这种因自卑而自大的狂妄思想，于国家发展是半点帮助都没有的。反之却可能因此而培育出偏激的青年，因为当他们发现一直以来对外在世界的认知，于现实中是截然不同的一回事时，心里的信仰瞬间崩溃，会很容易走上歧途的。

警方在接获一名女教师针对上述视频的投报后，已经将拍摄视频的2名18岁少年逮捕归案。但这其实只不过是调查的开始，希望各相关单位可以正视这个事件，从中探索事情的潜在危机，防微杜渐地及时扑灭可能培育愤怒青年的火苗。