音乐可改变世界 音乐领导力助引领多变音乐环境

音乐人必须面对一波接一波的挑战，而科技只是其中一部分。他说：“音乐人的最大挑战是他们必须说服全世界的人，音乐是我们生活不可或缺的一部分。如果音乐人可以做到这点，那么音乐世界里的很多问题便能够迎刃而解。”

遗憾的是，他说，不是每个音乐人都能够适应大环境的改变，而这些音乐人往往缺的不是技术，而是想法。有鉴于此，杨秀桃音乐学院开办音乐领导硕士课程（Master of Music Leadership，简称MMusL），目的就是希望提升学生对音乐生态的理解，培养他们成为变革领导者去应付多变的音乐环境。

音乐活动是共同成就，需要领导力加持

领导力对音乐人之所以重要，是因为多数音乐活动都是通过与其他人协作的方式进行，这时候领导力就会起作用。他说，即使是独奏或独唱的音乐人，也需要他人共同成就，当音乐人的事业发展到某个程度的时候，就需要具备领导人的能力与视野。

简言之，他认为领导学是所有领域的领袖，包括商业领袖和政治领袖都需要修炼的学问，既然如此，音乐家如果想要成为行业的佼佼者，照理说也就应该把领导力培养起来。

他说，新加坡国大的音乐领导硕士课程相当独特，独特之处在于大学预期来报读的学生都是优秀的音乐人，这项课程的重点不是要训练他们成为更优秀的音乐人，而是扶持他们用音乐让世界变得更美好。

“比如说，我们谈艺术；我们谈音乐文献；我们谈教学法；我们谈音乐制作的文化；我们谈音乐如何跟其他领域连结；我们谈音乐为何对社区重要；我们谈研究的重要；我们谈协作的重要。为了谈这些课题，他们首先需要是技艺娴熟的音乐人。”

他透露，学生的背景相当多元，既有古典音乐也有流行音乐的音乐人，还有来自华乐团和军乐队的学生，及学校老师、记者和唱片制作人。从他们多元的背景，可见无论哪个领域的音乐人，都认同音乐领导力之于他们是重要的品质。

顶点项目让学生将所学应用在兴趣课题上

这项音乐领导硕士学位是一项40学分的课程，其中20学分来自核心学科；8学分来自选修学科；其余12学分来自研究生证书模组。

现今许多大学课程都规定学生必须完成顶点项目（Capstone Project），这项音乐领导硕士课程也不例外，顶点项目总计6学分。

陈子乐说，顶点项目旨在让学生将所学知识和技能应用于现实中有兴趣的课题，比方说大学会问学生：“如果能用音乐让世界变得更好，你会怎么做？”而学生的答案通常就是顶点项目的起点，他们把心力投入于他们热衷的课题，例如研究某种演奏技巧或探讨音乐版权问题。

关于入学条件，虽然大学要求申请者需具有音乐学士学位或相关学历，但他说如果申请者没有大学学位，却有出众的音乐才华和成就，大学也会考虑他们的申请。

大马音乐人才华不输区域国，学习可以让优秀的人才变得更好

杨秀桃音乐学院今年迎来创立20周年，历年培育不少马来西亚人才，陈子乐介绍，马来西亚爱乐乐团有许多杨秀桃音乐学院的毕业生，还有一些毕业生回到马来西亚后在大学教书或建立自己的音乐事业，“我们对我们的马来西亚校友感到骄傲。”

他说，马来西亚有很多有天分的音乐人，他们的才华并不亚于其他东南亚国家，如果他们报读音乐领导硕士课程，“我们的重点不是要把他们变成更好的音乐人，因为他们本来就已经很优秀，我们要做的是帮助他们为社区做更多的贡献，以及帮助他们实现用音乐让世界变得更美好的目标。”

如果马来西亚人想报读这项课程，他们应该注意什么呢？他说：“他们应该问自己几个问题：第一，他们喜欢音乐吗？或应该这么说，他们还喜欢音乐吗？；第二，他们想不想用音乐让这个世界变得更好？如果以上答案皆是，我们会很高兴跟他们聊一聊。”