突如其來的冠病病毒擾亂了大家平靜的生活,每天讓人提心吊膽的感染數據,報紙上刊登各個地方的家破人亡悲劇,錐心之痛讓我不得不反思自己的人生。
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全國封鎖時,大部分的時間我都與家人待在家裡,做好一個良好公民該盡的責任。在這煎熬的時段裡,陪伴我一家的就是一櫥又一櫥的書籍。屋子不大,除了廁所與廚房,任何角落都可看到書本。從小孩的小書櫃到大人的大書櫥,不知不覺家裡竟然累積了13個藏書處,而大部分書櫥的主人就是我。暢遊在書海是我的快樂,一個悠閒的午後,一杯溫熱的咖啡,放下手頭的工作,浸泡在書的世界裡,盡情翱翔在知識的天空,那是說不盡的幸福。
正所謂:“好在適度,誤在失度,壞在過度。”在瘟疫來襲後,我讓自己的思緒沉澱,驚覺自己在蒐集書籍的道路上,可是犯了佛教的三毒。首先,貪;可以用“飢不擇食”來形容我對書籍的重度渴望,從歷史、天文、地理、美學、哲學、心理學、詩詞、經濟、小說等,我無一不收,還貪得無厭地越要越多。其次,嗔;我常因為收集不到自己喜歡的書籍而大發脾氣,甚至會怨恨為何沒有更大的屋子來裝下我多不勝數的書籍,常讓自己不開心。最後,痴;喜歡看書並不一定要真的擁有那本書,而我卻一昧產生錯誤的認知進而導致自己迷失在固執裡,把大部分的薪水都揮霍在買書、藏書上。
如今面對滿屋子堆積如山的書籍,我覺得是時候在自己“塵歸塵,土歸土”之前,好好地給我的家人處理好這“書的難題”,畢竟並非每個人都像我如此痴迷藏書。我也知道如果我有天突然意外離開這個世界,這些書將成為家人無法擺脫的夢魘,甚至是大災難。我可不想家人每天一回到家,看到四周都是書籍而“睹物思人”,陷入傷心的無限循環,再次狠狠地二次傷害家人。於是,藉著這個“生命留書”的平臺,我要給自己和家人做個簡單的交代。
第一,當我突然離開了,若家人想要保留我的書籍作為對我的思念之物,我只允許他們各自保留5本他們最喜歡的書本。身為一個孩子,丈夫和父親,我實在不忍心因為我的意外離世,大家對我有很深的不捨,尤其是在看到我收藏的書籍時。我不想它們成為大家日後繼續好好生活的羈絆,所以就不要家人保留太多有關我的遺物。我更希望家人在一個愜意的下午,手捧著自己保留的5本書本,回想起曾經有那麼的一個我來過這世界。
第二,我已經委託了兩位大學的同窗好友——王修捷和洪文傑,在我離開後前來幫我整理和分配我的藏書。我大學是念中文系的,因為對中文的熱愛和工作所需,所以至今收藏了不少學術書籍、論文和工具書,他倆可以把這些書都捐給我們的大學——拉曼大學。滴水之恩,當湧泉相報;感恩大學的悉心栽培,才會有今天當了中學華文老師的我。我希望所捐出去的書籍能給大學的學弟學妹盡一點綿力,用心念好中文系,以後繼續為後輩發揚中華文化。
第三,我的藏書中不乏小說、散文與詩歌集,還有不少富有教育性質的漫畫,我也委託了一位家鄉的發小——黃瑞康,讓他把這批書籍捐贈給我們的母校:群益小學和玻璃市中學。我始終相信,書本靜靜地躺在書櫥裡也就失去了書本真正的意義,只有到了莘莘學子的手裡,它才能體現出最大的價值。
最後,我希望能把最後的“一本書”捐出去,而那本書就是我。我願把遺體讓醫學學生當模擬手術訓練。本著“人身就是一副臭皮囊”,但若這軀體能讓這些未來的醫生更好掌握知識與技巧,以後為國家貢獻,我覺得一切都是值了。
生命留書,我也把我的書交給了他們,感恩。
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