(吉隆坡9日訊)教育部副部長林慧英說,教育部仍在努力改換教育系統的教材,包括以電子課本取代紙本教科書,以解決學生書包過重的問題。
不過,她指出,此舉的落實空間相當有限,因為需先考慮學生是否有數字設備,以及全國學校都可連接互聯網。
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她今日在下議院回答國盟龍運國會議員旺哈山的提問時說:“教育部目前已上傳754本電子課本至大馬數字教育學習方案(DELIMa)平臺。”
林慧英指出,其他措施包括在小學安裝置物櫃,以供上下午班制小學的所有低年級學生使用,同時限制作業簿的數量,每一個科目不得超過兩本。
她補充,其餘方案是持續印刷課本,以及重編時間表,旨在讓教師可充分地分配時間,以根據單元和主題教學。
另外,她表示,該部有計劃推動國家數字教育,但是面對設備、網絡覆蓋率和資金等問題的限制。
林慧英在回答希盟瓜拉雪蘭莪國會議員祖基菲裡的問題時說,教育部2022年已為學校提供3800個投影儀,並放眼在今年和明年分別提供3500和3800個投影儀。
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