“你孩子愛哭還未準備好上學” 老師促母教好孩子對或錯?
（八打靈再也22日訊）孩子在學校哭鬧不止，老師發信息給他的母親直言為母者應該在家教孩子並激發孩子的學習興趣，這是苦口婆心，還是有失身分？
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本週迎來開學日，學生也紛紛返校上課，但有一些小孩因不能適應學校生活，見不到父母難免會哭鬧。
一名母親發文申訴，她的開學日收到幼兒園老師信息，抱怨她的孩子還未準備好上學，一直哭鬧。
老師發孩子一直哭鬧視頻作證
根據兩人的對話截圖，這名老師投訴她的孩子在整個教學過程不停哭泣，併發來視頻作證。
母親則回覆老師說：“老師應付不來嗎？他好可憐。”
老師則表示：“不是應付不來，但他愛哭，要媽媽、要回家。”
從對話中可見，老師已不是第一次向母親投訴她的孩子，並認為孩子“對學習不感興趣”。
“女士，你想讓孩子上學，但他對上學沒興趣，其實你應該在他3、4歲的時候就開始培養，教他讀故事書，這樣他就有興趣了。
“現在他的問題是還沒有學習的意識，如果他不想上學，你必須和他談談學習的重要性。現在他5歲了，但他還沒準備好上學。”
這則帖子吸引不少網民留言，有人支持老師的做法，並理解老師平日面對的處境。
“老師這樣說話聽起來很自私，但孩子哭鬧其實會影響到其他同學。”、“我有看過一個男孩不斷打擾別人學習，讓其他同學受不了叫他閉嘴”、“父母認為自己付費了，就會把責任100%推給老師。”
不過有者認為，老師不應該就此事對家長大發牢騷，質疑孩子的學前教學能力水平，以至於不明白學生可能患有分離焦慮症（SAD）。
“如果我是媽媽，老師發這樣的信息，我會說好的老師，隔天就直接跟校長說，要麼換老師，要麼換學校”、“有點奇怪，幼兒園老師不懂分離焦慮嗎？我也是老師，這種事很正常，老師應該想辦法，而不是跟家長抱怨。”
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