7措施減教師工作負擔 教部探討設教師助理
（吉隆坡23日訊）為了減輕老師目前承擔的工作量，教育部正在探討教師助理的必要性。
教育部副部長林慧英回答上議員拿督阿曼阿茲哈阿布哈尼法所提出的問題時解釋，教育部還採取了7項措施，以確保在2023/2024年新學年開學後能立即解決教師工作量問題。
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教育品質審查減至每年1次
他說，這7項措施包括廢除對學生學習沒有重大影響的各級比賽、慶祝活動或儀式，以及在2023年實施大馬教育品質標準審查次數，減少至一年一次。
“教育部也為學生出席記錄設置了更靈活的制度，即上午班為中午12點，下午班為下午5點；教育部也對除了教師以外的外界人士，開放了由考試委員會（LP）和馬來西亞考試委員會（MPM）管理的公共考試監督員的任命。
“歡慶教師節的活動僅限於國家和學校層面。此外，通過參考使用標準課程和評估文件，作為加強教師在規劃教學和學習（PdP）及課堂評估方面的自主權。
林慧英表示，雖然教師提早退休會減少有經驗的教師人數，但這是無法避免的，因為這是每名教師的權利。
“我們不能強迫他們繼續服務，但教育部會盡力鼓勵教師繼續教學，直到他們60歲退休。”
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