郭健平.新学年迎新周，有必要吗

学生们在开学首个星期放松，老师们是要付出代价的。我希望教育部能加以检讨，应该有更好的规划，避免成为教师们的新负担。

有别于往年，今年新学年开学时，学生们不用第一天就紧绷着神经上课。在教育部的指示下，政府学校在新学年的第一周只办活动不教学，让学生快乐的融入学习环境，轻轻松松开开心心没有压力迎接新学年。

个人认为，这个举措，如果只是一两天还好，为时一个星期就可免了。如果有学生越玩越快乐，开学第二个星期还无法进入状况，将会影响了学习的进度。而教师在首个星期不能教书，浪费了一周的时间。过后如需要赶课，又增加了没必要的压力。

新学年开学的迎新，不是不可以，而是应该仅限于一年级生和新升中学者，一到两日，也早已足矣，无需拖到一个星期。校园不是很大，没有太多的各个角落需要认识。教育部可以让教师们教书，但是放慢节奏，慢慢带学生适应环境，相信更为有效。至于那些已不是新生者，只是往上升个年级，更加没有任何迎新活动的必要。

新教育部长上任后，宣布要学校取消各种无效益的活动，这是各个教师们都举手赞成的。这一点，我真心认为新教长及团队很棒，因为多年来，没有一个新上任的教长能帮教师减轻工作，而是因为自己的新理念，徒增教师的工作压力。前部长下达的命令没有撤掉，新部长又来新举措。10年间，不包括法丽娜，已有4名教育部长。每次换部长，对教师而言都是头疼的事，法丽娜上任后宣布取消这些无效益活动，是明智的决定，但新学年首周不上课这件事，又和她的宣布有矛盾。

虽然不能说是临时起义，但是开学前约10天才宣布不上课办活动，未免太仓促。新学年开学前，学校都会召开教务会议讨论教师们在新学年的工作和岗位。会议后，就是教师们开始忙的时候。临时要办活动，让教师乱了阵脚。在举行活动期间，教师们如果准备的节目不充足，可能必须把往后才举行的活动挪前，影响了大家的工作安排。况且，临时才接获指令要办活动，有些活动可能就是为了办而办，浪费了大家的时间。