郭健平.新學年迎新周，有必要嗎

學生們在開學首個星期放鬆，老師們是要付出代價的。我希望教育部能加以檢討，應該有更好的規劃，避免成為教師們的新負擔。

有別於往年，今年新學年開學時，學生們不用第一天就緊繃著神經上課。在教育部的指示下，政府學校在新學年的第一週只辦活動不教學，讓學生快樂的融入學習環境，輕輕鬆鬆開開心心沒有壓力迎接新學年。

個人認為，這個舉措，如果只是一兩天還好，為時一個星期就可免了。如果有學生越玩越快樂，開學第二個星期還無法進入狀況，將會影響了學習的進度。而教師在首個星期不能教書，浪費了一週的時間。過後如需要趕課，又增加了沒必要的壓力。

新學年開學的迎新，不是不可以，而是應該僅限於一年級生和新升中學者，一到兩日，也早已足矣，無需拖到一個星期。校園不是很大，沒有太多的各個角落需要認識。教育部可以讓教師們教書，但是放慢節奏，慢慢帶學生適應環境，相信更為有效。至於那些已不是新生者，只是往上升個年級，更加沒有任何迎新活動的必要。

新教育部長上任後，宣佈要學校取消各種無效益的活動，這是各個教師們都舉手贊成的。這一點，我真心認為新教長及團隊很棒，因為多年來，沒有一個新上任的教長能幫教師減輕工作，而是因為自己的新理念，徒增教師的工作壓力。前部長下達的命令沒有撤掉，新部長又來新舉措。10年間，不包括法麗娜，已有4名教育部長。每次換部長，對教師而言都是頭疼的事，法麗娜上任後宣佈取消這些無效益活動，是明智的決定，但新學年首周不上課這件事，又和她的宣佈有矛盾。

雖然不能說是臨時起義，但是開學前約10天才宣佈不上課辦活動，未免太倉促。新學年開學前，學校都會召開教務會議討論教師們在新學年的工作和崗位。會議後，就是教師們開始忙的時候。臨時要辦活動，讓教師亂了陣腳。在舉行活動期間，教師們如果準備的節目不充足，可能必須把往後才舉行的活動挪前，影響了大家的工作安排。況且，臨時才接獲指令要辦活動，有些活動可能就是為了辦而辦，浪費了大家的時間。