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发布: 6:45pm 11/04/2023

线上教学

大马记录大全

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陈君敏

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陈君敏

华文书写

15小时直播教华文书写 华小老师创大马记录大全

报道:张丘艳 / 陈静慧
摄影:辛柄耀∕部分照片由受访者提供
最长时间线上华文书写教学”马来西亚记录大全挑战
陈君敏(第二排中)在获颁马来西亚记录大全证书后,与家人、团队成员以及学生们合影。后排左一为李紫惠、左三为陈凯棱。后排右起为叶静文、尹愉茵及许万旺。第二排左三为朱英凤、右三为李佩玲。

(八打灵再也11日讯)凭借对华文教育的热忱,满怀正能量的老师昨日在雪州蒲种完成长达15小时的“最长时间线上教学”马来西亚记录大全挑战,为华教留下记录,也希望借此挑战使华教在国内获得关注。

“我希望透过这场活动,让更多人能多关注我们的华文教育,不要忽略我们的华文教育。”

最长时间线上华文书写教学”马来西亚记录大全挑战
陈君敏开心展示获颁的马来西亚记录大全证书。
筹备一个月 每晚仅睡3至4小时

她为15小时的线上华文书写教学准备15本绘本,进行筹备工作约一个月期间,她每天筹备至凌晨1时、2时,隔天早上5时起床准备到学校教书,平均的睡眠时间只有3至4小时,但她认为一切都是值得的。

“因为我想要传达我的资讯——希望马来西亚的华文教育能够在国内得到马来西亚纪录大全,尤其是在华文书写方面。

“我也想告诉学生,当老师接近50岁时能挑战马来西亚纪录大全,我也希望你们能以老师为榜样,也来挑战马来西亚纪录大全。”

她日前透过Zoom平台及脸书直播在华文书写,其中穿插华文书写技巧及线上闯关游戏,让学生闯关时间接地掌握写作技巧,在没有压力下学习华文书写,教师们也能透过该线上教学学习教导华文书写的方法。

她说,阅读绘本后,她需耗费许多时间及精力研究和分析写作技巧,思考可穿插其中的写作技巧。

透过绘本学习写作技巧

陈君敏从1997年开始执教鞭,目前是蒲种深静(哈古乐)华小华文科主任,她认为华文教育在国内较少受到关注,希望透过这项活动使各界关注华文教育。

她表示,如今许多学生接受英文教育,在华文写作方面经常面对问题,有些学生甚至写不出句子,因此她研究绘本,使学生从中学习写作技巧,希望透过有趣的写作方式引导学生,让学生知道写作不是一件痛苦的事。

“很多人会说绘本图画很多,字很少,如何帮助写作?

“绘本虽然图案多字少,但里面的句型也是我们必须学习的,当你懂句型时,才能把文章写得好,绘本的句型中,有些穿插形容词、修辞,有些写作技巧是重复和反复的,非常有趣味。

“我要教导我的学生,当你觉得写作很痛苦时,老师有方法,我们用你最喜欢的方法,爱读故事书,我选你们喜欢的故事书,教导你们写作的技巧。”

她表示,每当看见学生们学习知识时脸上挂着的幸福表情,就会认为教学工作的一切辛苦都是值得的。

教部官员师长也参与

在线上登记参与其线上教学挑战,包括教育部官员、校长、教师、家长及学生,陈君敏说,这无形中给予她力量,她告诉自己必须传授知识给在线上参与的人士。

她表示,该校校长支持这项挑战,也将此事告知教育部官员及学生,皆获正面回应。

她说,自己在校园平均上课时间为3至4小时,大部分人持怀疑态度看待她是否能完成15小时的线上教学挑战,但相较于旁人的担心及怀疑,她对这项挑战感到兴奋,想要把心中的理念透过这场挑战传达给他人,尤其是华语教育方面。

“当你决定你要做,你想要做,你就可以做到,而且我们真的要勇敢踏出第一步。

“很多时候我们会感到害怕,看到15个小时,很多人会感到害怕,当你害怕时,你是否要停下来?不是,我反而要坚持,要想办法克服我的害怕,我要勇敢地坚持下去。”

陈君敏认为,教师一职并非死板的工作,说道:“很多人以为,成为教师就是教书,教书后回家改书,难道我们就不能做其他不一样的东西吗?

“就像今天,我创下马来西亚记录大全,我要告诉其他华文教师,我们也能做得到,不要以为教师不能在马来西亚纪录大全留下名字,我们也可以!就看你是否有意愿。”

她为自己能为华教在马来西亚纪录大全上留下名字感到兴奋及感动。

“不要以为做老师就是死板板的工作,如果你没有思考要让自己的教育(生涯)有怎样不同的规划,你就永远这样;若你有想做不同的,给社会带来不同的价值,传达不同的讯息,你会发现原来教书也会有不同的价值。”

陈君敏:仅吃零食饮柠蜜水保持体力

陈君敏在获颁马来西亚记录大全证书后,接受访问时表示,挑战当天最考验的就是体力,因为必须在早上6时30分抵达现场,并在早上7时45分做好准备进入挑战。

她说,在长达15个小时的挑战过程中,没机会吃正餐,只是靠吃零食和饮用蜂蜜柠檬水,保持体力。

最长时间线上华文书写教学”马来西亚记录大全挑战
陈君敏(坐着)在15小时的线上华文书写教学挑战中短暂歇息。(受访者提供)

“有些人就会问我,长达15个小时的挑战,我是否可以做得到?我要说的是,只要你想做,你一定做得到,不是能不能,而是你要不要。”

对于最终挑战成功,她感谢所有支持她的人,尤其是母亲朱英凤以及弟媳陈凯棱。

同时,她也感谢Smart One 补习中心创办人许万旺当时向她提出这项挑战的建议。

最长时间线上华文书写教学”马来西亚记录大全挑战
陈君敏(左二)从李佩玲(右二)手中接过马来西亚记录大全证书。左一为朱英凤。右一为陈凯棱。
最长时间线上华文书写教学”马来西亚记录大全挑战
陈君敏(左)在证书颁发仪式上,与母亲朱英凤开心拥抱。

许万旺:约1000学生参与听课

另一方面,许万旺表示,当初会在这项挑战中突出“华文”书写教学,是希望借助这个比较创意和活泼的教学法,激发很多学生对华文的激情,让他们爱上华文,尤其是在绘本写作方面。

最长时间线上华文书写教学”马来西亚记录大全挑战
李佩玲(右)颁发证书给予陈君敏。左为许万旺。

他说,在挑战当日,从开始到结束,前前后后应该有1000名学生参与听课。

此外,他也透露,来临的下一个挑战是健力士世界记录。

他说,目前已计划在年尾进行这项挑战,因此会接洽相关单位,以举办更大型的挑战。

素未谋面学生印裔生也支持

此外,陈君敏在分享整个挑战过程时表示,即使再累也好,只要故事“一上身”,她就会很好的将绘本中的故事带出来。

她指出,在整场挑战中,许多素未谋面的学生给了她满满的感动。

她说,挑战日就落在星期日,对于许多学生选择踊跃参与听课,她告诉自己,一定要做到最好,给他们得到满满的知识价值。

“我的眼神、脸部表情、手势、声音,都要带得很好。

“因为我知道在这一刻,全部人可以在星期日的时候去玩,去逛街,可是他们不去,他们愿意把那个时间给我(前来线上听课)。”

陈君敏说,有一名就读华小四年级的印裔学生也前来参与,这让她感到格外感动。

学生给满分倍感窝心

她提及,针对本身教课的表现,她也让学生们打分。

“全部人都打出10分,有些人打出11分,但有一个人就打出9分,这个时候我就吓到了,我就问是有哪些弱点需要改善的。

“结果该名学生说,因为9号是他最喜欢的号码,只有我能够拥有。”

陈君敏笑言,本身从未想过与这些学生们会有这般互动,这让她倍感窝心。

出席证书颁发仪式的尚有马来西亚记录大全官员李佩玲、Smart One BK2主管李紫惠、Smart One线上主管尹愉茵、Smart One BK2老师叶静文。

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