15小時直播教華文書寫 華小老師創大馬記錄大全
（八打靈再也11日訊）憑藉對華文教育的熱忱，滿懷正能量的陳君敏老師昨日在雪州蒲種完成長達15小時的“最長時間線上華文書寫教學”馬來西亞記錄大全挑戰，為華教留下記錄，也希望藉此挑戰使華教在國內獲得關注。
“我希望透過這場活動，讓更多人能多關注我們的華文教育，不要忽略我們的華文教育。”
籌備一個月 每晚僅睡3至4小時
她為15小時的線上華文書寫教學準備15本繪本，進行籌備工作約一個月期間，她每天籌備至凌晨1時、2時，隔天早上5時起床準備到學校教書，平均的睡眠時間只有3至4小時，但她認為一切都是值得的。
“因為我想要傳達我的資訊——希望馬來西亞的華文教育能夠在國內得到馬來西亞紀錄大全，尤其是在華文書寫方面。
“我也想告訴學生，當老師接近50歲時能挑戰馬來西亞紀錄大全，我也希望你們能以老師為榜樣，也來挑戰馬來西亞紀錄大全。”
她日前透過Zoom平臺及臉書直播在線上教學華文書寫，其中穿插華文書寫技巧及線上闖關遊戲，讓學生闖關時間接地掌握寫作技巧，在沒有壓力下學習華文書寫，教師們也能透過該線上教學學習教導華文書寫的方法。
她說，閱讀繪本後，她需耗費許多時間及精力研究和分析寫作技巧，思考可穿插其中的寫作技巧。
透過繪本學習寫作技巧
陳君敏從1997年開始執教鞭，目前是蒲種深靜（哈古樂）華小華文科主任，她認為華文教育在國內較少受到關注，希望透過這項活動使各界關注華文教育。
她表示，如今許多學生接受英文教育，在華文寫作方面經常面對問題，有些學生甚至寫不出句子，因此她研究繪本，使學生從中學習寫作技巧，希望透過有趣的寫作方式引導學生，讓學生知道寫作不是一件痛苦的事。
“很多人會說繪本圖畫很多，字很少，如何幫助寫作？
“繪本雖然圖案多字少，但裡面的句型也是我們必須學習的，當你懂句型時，才能把文章寫得好，繪本的句型中，有些穿插形容詞、修辭，有些寫作技巧是重複和反覆的，非常有趣味。
“我要教導我的學生，當你覺得寫作很痛苦時，老師有方法，我們用你最喜歡的方法，愛讀故事書，我選你們喜歡的故事書，教導你們寫作的技巧。”
她表示，每當看見學生們學習知識時臉上掛著的幸福表情，就會認為教學工作的一切辛苦都是值得的。
教部官員師長也參與
在線上登記參與其線上教學挑戰，包括教育部官員、校長、教師、家長及學生，陳君敏說，這無形中給予她力量，她告訴自己必須傳授知識給在線上參與的人士。
她表示，該校校長支持這項挑戰，也將此事告知教育部官員及學生，皆獲正面回應。
她說，自己在校園平均上課時間為3至4小時，大部分人持懷疑態度看待她是否能完成15小時的線上教學挑戰，但相較於旁人的擔心及懷疑，她對這項挑戰感到興奮，想要把心中的理念透過這場挑戰傳達給他人，尤其是華語教育方面。
“當你決定你要做，你想要做，你就可以做到，而且我們真的要勇敢踏出第一步。
“很多時候我們會感到害怕，看到15個小時，很多人會感到害怕，當你害怕時，你是否要停下來？不是，我反而要堅持，要想辦法克服我的害怕，我要勇敢地堅持下去。”
陳君敏認為，教師一職並非死板的工作，說道：“很多人以為，成為教師就是教書，教書後回家改書，難道我們就不能做其他不一樣的東西嗎？
“就像今天，我創下馬來西亞記錄大全，我要告訴其他華文教師，我們也能做得到，不要以為教師不能在馬來西亞紀錄大全留下名字，我們也可以！就看你是否有意願。”
她為自己能為華教在馬來西亞紀錄大全上留下名字感到興奮及感動。
“不要以為做老師就是死板板的工作，如果你沒有思考要讓自己的教育（生涯）有怎樣不同的規劃，你就永遠這樣；若你有想做不同的，給社會帶來不同的價值，傳達不同的訊息，你會發現原來教書也會有不同的價值。”
陳君敏：僅吃零食飲檸蜜水保持體力
陳君敏在獲頒馬來西亞記錄大全證書後，接受訪問時表示，挑戰當天最考驗的就是體力，因為必須在早上6時30分抵達現場，並在早上7時45分做好準備進入挑戰。
她說，在長達15個小時的挑戰過程中，沒機會吃正餐，只是靠吃零食和飲用蜂蜜檸檬水，保持體力。
“有些人就會問我，長達15個小時的挑戰，我是否可以做得到？我要說的是，只要你想做，你一定做得到，不是能不能，而是你要不要。”
對於最終挑戰成功，她感謝所有支持她的人，尤其是母親朱英鳳以及弟媳陳凱稜。
同時，她也感謝Smart One 補習中心創辦人許萬旺當時向她提出這項挑戰的建議。
許萬旺：約1000學生參與聽課
另一方面，許萬旺表示，當初會在這項挑戰中突出“華文”書寫教學，是希望藉助這個比較創意和活潑的教學法，激發很多學生對華文的激情，讓他們愛上華文，尤其是在繪本寫作方面。
他說，在挑戰當日，從開始到結束，前前後後應該有1000名學生參與聽課。
此外，他也透露，來臨的下一個挑戰是健力士世界記錄。
他說，目前已計劃在年尾進行這項挑戰，因此會接洽相關單位，以舉辦更大型的挑戰。
素未謀面學生印裔生也支持
此外，陳君敏在分享整個挑戰過程時表示，即使再累也好，只要故事“一上身”，她就會很好的將繪本中的故事帶出來。
她指出，在整場挑戰中，許多素未謀面的學生給了她滿滿的感動。
她說，挑戰日就落在星期日，對於許多學生選擇踴躍參與聽課，她告訴自己，一定要做到最好，給他們得到滿滿的知識價值。
“我的眼神、臉部表情、手勢、聲音，都要帶得很好。
“因為我知道在這一刻，全部人可以在星期日的時候去玩，去逛街，可是他們不去，他們願意把那個時間給我（前來線上聽課）。”
陳君敏說，有一名就讀華小四年級的印裔學生也前來參與，這讓她感到格外感動。
學生給滿分倍感窩心
她提及，針對本身教課的表現，她也讓學生們打分。
“全部人都打出10分，有些人打出11分，但有一個人就打出9分，這個時候我就嚇到了，我就問是有哪些弱點需要改善的。
“結果該名學生說，因為9號是他最喜歡的號碼，只有我能夠擁有。”
陳君敏笑言，本身從未想過與這些學生們會有這般互動，這讓她倍感窩心。
出席證書頒發儀式的尚有馬來西亞記錄大全官員李佩玲、Smart One BK2主管李紫惠、Smart One線上主管尹愉茵、Smart One BK2老師葉靜文。
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