華協：尤其是城市華小 沒了UPSR 轉學潮更盛

他說，小學以往有UPSR的考試製度，而教師都會為了應付UPSR做出各項準備，惟在廢除這政府考試之後，那些經濟條件許可的家長寧可選擇提早將孩子送入私立或國際學校。

“尤其許多居住城市地區的家長，他們一開始抱著將孩子送入華小學習中文的心態，讓孩子學習最基本的中文，但如今沒有了UPSR考試，他們無法瞭解孩子在華小六年的學習程度。”

他不排除有些家長是事先部署讓孩子在華小就讀幾年後安排轉校，但絕大部分都會在等到六年級後才轉校，有些甚至會申請回校考UPSR。

楊式豐：校本評估難鑑定學習程度

檳城北海麥曼珍華小董事長楊式豐指出，從過去至今，該校不時都會出現五年級生轉校到私立或國際學校的情況，然而隨著這類學校如雨後春筍般地林立，這個情況更相對明顯。

他說，有些經濟條件容許的家長會寧可選擇將孩子轉校，最主要的問題是因為小學已經沒有實施UPSR考試。

他坦言，如今小學所採用的校本評估，並不能百分百確定學生的學習程度，如果學生在踏入六年級時才意識到馬來文的程度有限，他們就是浪費華小6年時間，甚至升中一也可能是個問題。

“以前比較少看到（轉校情況），但如今多個年級陸續出現這種現象，而且會越來越嚴重。對於那些經濟條件好的家庭來說，他們會傾向選擇私立或國際學校。”

黃劍鋒：網課兩年難跟上學習

柔佛寬柔小學五校副董事長黃劍鋒指出，該校也出現華小五年級生轉校到國際學校的現象，但情況並不明顯。

他說，根據該校這兩年的數據顯示，在536名五年級生當中，有11人轉校（佔2.05%）。

“是有稍微增加的趨勢，單單3月份就有4名五年級生轉校去私立或國際學校。”

對他來說，他並不曉得家長讓孩子轉校的原因，惟他推測，這可能和疫情實施行動管制令（MCO）的情況有關。

“或許是因為行動管制令實施網課這兩年，有學生在返校後無法跟上學習程度，有些學生是從三年級升上四年級，即從第一階段升到第二階段，課程內容深奧且需要思考和書寫，也不像第一階段的較為直接及簡單，因而受到影響。”

蔡淑禎：家長或早計劃轉校

全國校長職工會總會長蔡淑禎認為，家長並非全然因為政府廢除UPSR考試而將孩子送到私立或國際學校，這可能是他們一早就已制定好的計劃。

“當政府廢除UPSR考試後，家長或許覺得孩子少了一個可以追尋的目標，他們就提早將孩子送去所向往的學校。”

她表示，如果要將孩子送往私立或國際學校，這也必須取決於家庭的經濟能力背景，畢竟並非所有家庭都有能力承擔這筆費用。

她說，有些家長或許對我國教育持有一些意見，這必須有待調查及探討，以做出全面的改善。