誠實的勇氣/周志誠（士乃）

弄髒的何止是老師的坐墊，還有她對我們班同學的印象。

千頭萬緒中，我並不知曉作案者為何人，同學們掩蓋的功夫可謂滴水不漏。但轉念一想，有沒有一種可能，即此事可能不是我班同學乾的？

在事情繼續惡化前，我急忙向科主任要了書法老師的聯絡號碼和被弄髒的坐墊照片，將相關證件帶到班上去開庭審訊。我只差沒戴上假髮和木槌，去審一樁沒有證據的案子。

那是假期前最後一個上課日，我板著臉，凝重地將該照片投至投影幕上。照片釋出的瞬間，底下傳來陣陣細語。接著我面向他們，讓全班同學站起來，一陣椅子拖拉的聲音響起，幾秒鐘後說：自覺和這件事無關的同學請坐下。

這是一場豪賭，如果同學全數坐下，那代表著沒有同學願意承認，也可能意味著並不是班上同學的傑作，我的心情是矛盾的。

“老師，是我弄的。”一個女生向我坦承，全班只剩下她一人站著了，這學生平日裡除了嗓門大些，成績遜色些，人品不算壞，實話而言，我有些意外她是犯案者。

“首先，我欣賞你的誠實，好在你承認了，可事發的第一時間怎麼不通知我？”這幾乎是拷問了，班上的氣氛壓至冰點。

她向我道歉，因為沒意識到事情的嚴重性而選擇隱瞞，並向我述說事情始末，總而言之就是與同學玩鬧所致。

“那你現在打算怎麼處理？”我問她，也是給她設置的一道課外練習。

“我會去和書法老師道歉，再買一個新的坐墊還給老師。”她說。

我點了點頭，示意她坐下，接著與大家分析了事情的嚴重性，說著說著，放學的鐘聲便響了。班上放完火後，我連忙發信息到書法老師那裡滅火，好在書法老師不追究，否則這事還真沒盡頭，畢竟理虧的是我們。

比成績更重要的東西

漫長的假期結束，迎來開學。首日她便帶著準備好的新坐墊，趁著下課隨我到書法教室去，路程中她毫不掩飾地向我表示自己的慌張與害怕，生怕對方不接受道歉云云。我笑著緩解她的情緒，讓她不那麼緊張。很快地就來到課室門前，敲門後，她戰戰兢兢地走到書法老師跟前，親手把賠禮送上，並向書法老師致歉。書法老師先是拒絕收下賠禮，經過同學的堅持後，才將新坐墊給收了下來，此時同學心中的結總算解開了。

與她分別時，她笑得特別舒心，這是誠實換來的成果，也是人類珍貴的品質。她也許一開始並沒有坦承自己的過失，可在追究責任的時候，她卻選擇坦白與承擔，有勇氣犯下錯誤的同時，也要有勇氣去承認錯誤；誠實不一定招來好事，可不誠實必然只會在自己心中留下不好的記憶。早在她坦承的瞬間，我就原諒了她，也見到了比學業成績更為重要的東西，這也是我不再惱火的根本原因。

少年怎會不經歷幾回荒唐事？它是滋養的土壤，成長本就不輕鬆，蛻變也總需要一些時間，我想這才是教育該有的樣子。