陳孝仁.校園霸凌不應扯上種族和政治

此外，校園霸凌也對整個社會的發展構成了威脅。

校園應該是一個培養未來社會棟樑的地方，但校園霸凌的存在，顯然已破壞了學習環境和人際關係。

被欺凌的學生往往無法專心學習，學業成績可能因此受到影響。同時，校園霸凌也扭曲了人際關係的正常發展，造成了緊張、不信任的氛圍。

這不僅對受欺凌者造成了傷害，也阻礙了整個社會的和諧與進步。

因此，我們必須堅決反對校園霸凌，不容忍任何形式的欺凌行為。

然而，在反對校園霸凌的同時，我們也應該注意避免將種族問題牽扯其中。校園霸凌是一種普遍存在的問題，不僅僅侷限於特定的種族或文化背景。

檳州一名母親因為兒子受校園霸凌而受傷入院後，在臉書炮轟校方以“意外”為由要求不追究，引發了巨大關注。

無可否認，校園霸凌確實不應得到姑息；然而，該名母親在帖文中批評，兩名作證的證人“是同膚色”，似乎已將種族問題與校園霸凌混淆在一起。

當我們把種族問題與校園霸凌混淆在一起時，很可能會加劇社會的分裂和對立，不利於解決問題。

更甚的是，不少網民在評論中還將事件與州選扯上關係，這種言論實在是對我國種族和諧一點益處都沒有，這隻會讓大眾的焦點失焦，沒解決校園霸凌這個核心問題之餘，還煽動了網民們仇視的情緒。

很多時候，涉及不同種族之間的社會問題，經過網民的渲染和評論，往往都會偏離問題核心，進而煽動仇視情緒，或牽扯上政治關係。

孩子們在這樣的氛圍下，也容易被培養成敵視其他族群的思想，這樣就違背了當初國家獨立時，三大種族和諧共處的初衷。

對於校園霸凌行為，應該就事論事，切勿扯上其他因素，否則，將會引發更多的爭議，影響校園和諧氛圍的建立及維護。