劉奐妏：只要你肯學，我陪你 教華文困難種種 不言棄

她指出，初中的華文課在時間表內，高中的則必需留校學習，一個星期兩次。

“因為學生有其他的補習，所以其中一天的上課日我定在星期六，每逢學校放假，我也回去補課。”

怕學生放棄還包載送

她說，為了讓學生能安心學習，她在星期六教完課後，還載學生去下一個活動。

“我擔心若沒有這樣做，學生會放棄學華文。”

劉奐妏表示，她常告訴學生，只要他們願意學，老師就願意陪。

“很多人說教華文很辛苦，放假也回去學校教書、補課，這不是偉大，我認為這是作為華文老師的責任，至少以後多一個種子。”

沒想到教華文也能得獎

她說，在別人認為教華文辛苦的同時，她覺得華文老師的付出，社會上也很多人看到和很支持的，因此， 她不曾想放棄，她要一個都不能少。

“沒想到教華文的老師也能得獎，這很感動。”

劉奐妏說，起初在學校教學時，她面對很多問題 ，包括沒有華文圖書，於是她要求社會人士捐二手書，收集了才去分類。

雖然這條路不容易，但她認為這是應該做的。

“如今學生都有成就，我們常保持聯絡， 有時打電話問候，這是很暖心的。”

她說，一些事業有成，她都會叫他們回饋學校，支持華文學會。

國小升中學華文拿A+

在教育路上33載，劉老師跟學生分享說“只要你肯學，我陪你，你陪我，我們互相陪伴一同成長，一定有出路及出頭的一天。”

她說，提名她參與教師啟迪獎的學生，在2018年拿到全國文創比賽高中組散文冠軍。

“我的學生優點是用心，我也用心及誠心教，走在華教上，不容易，尤其是華文考試拿到A+，但提名我的學生，華文科拿A+。”

她高興，她有一名從國小升上中學的學生，雖沒有華文基礎，但是最後成功在華文科拿到A+，這名學生是洪安婷。

“她很用心，我們很驚喜她拿A+，證明肯學，一定成功。”

她說，學生是她的動力，肯學，她一定用心教。